秋季新學期幼兒園教育教學工作計劃與秋學期幼兒園教師個人工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:37本頁面
【正文】 習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展， 優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下： 一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。本學期，我將腳踏實地地實現。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹
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