實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)與實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文匯編-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-22 23:29本頁(yè)面
【正文】 入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇，為教職工排憂(yōu)解難，關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí)，把關(guān)愛(ài)送到大家的心坎上。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上。二、優(yōu)化師資隊(duì)伍，加快隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期在我園年輕教師居多的情況下又增加新教師10名，調(diào)入教師5名。統(tǒng)一思想、鞏固教學(xué)常規(guī)、培養(yǎng)正確教育觀(guān)念是首要。一學(xué)期來(lái)，這些新手老師正在迅速成長(zhǎng)起來(lái)，如：朱夢(mèng)蘭老師代表新教師在區(qū)內(nèi)上了展示課、張昕老師挑起了園內(nèi)科技特色教育的重任、吳純璽老師在全園教師基本功比賽中獲得兩項(xiàng)第一、盧玲玲等老師的論文獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。行政對(duì)于分管年級(jí)能加強(qiáng)關(guān)注，規(guī)范完善保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。還安排園內(nèi)教師外出參觀(guān)本市優(yōu)秀園所、培訓(xùn)聽(tīng)課，積極參與市、區(qū)課題組活動(dòng)，開(kāi)闊老師的視野，為提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提供機(jī)會(huì)。在師德建設(shè)建設(shè)中，嚴(yán)肅園規(guī)園紀(jì)，做到獎(jiǎng)罰分明、一視同仁，不斷完善和規(guī)范幼兒活動(dòng)的管理和組織，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的園風(fēng)。從教師節(jié)的廉潔從教倡議、愛(ài)心募捐，到社區(qū)慰問(wèn)，以及利用雙休日組織幼兒活動(dòng)，張昕、朱曉婭、李秋蓮、呂薇、胡志永、倪艷亮等老師不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)，都樹(shù)立了良好的師表形象。 本學(xué)期收到了來(lái)自家長(zhǎng)、實(shí)習(xí)生的感謝信和錦旗 ，在家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中滿(mǎn)意度高。給骨干教師壓擔(dān)子，本學(xué)期接受幼師參觀(guān)、觀(guān)摩、保教教育見(jiàn)習(xí)任務(wù)較多，園內(nèi)王麗娜、呂薇等教師分別擔(dān)任公開(kāi)教學(xué)的任務(wù)，胡志永、周吉燕參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等骨干教師分別在園內(nèi)組織專(zhuān)題講座，為年輕教師和骨干教師搭建平臺(tái)，激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。鼓勵(lì)督促教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，使越來(lái)越多的老師能參與進(jìn)來(lái)，本學(xué)期園內(nèi)共有33篇文章獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和區(qū)市級(jí)發(fā)表，逐年提高的數(shù)字讓人感到欣慰。三、通過(guò)檢查、比賽、活動(dòng)的形式，狠抓保教質(zhì)量。為此在改革課堂教學(xué)的過(guò)程中，做到邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)。檢查，即認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。堅(jiān)持月考核制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。另外，加強(qiáng)了日常巡視，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的細(xì)節(jié)給予關(guān)注，保證日?；顒?dòng)的正常、有序、規(guī)范。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和教師積極進(jìn)取的精神。通過(guò)以上一系列活動(dòng)，充分挖掘了教師們的聰明才智，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團(tuán)隊(duì)精神。每次活動(dòng)都以全體幼兒的積極參與為前提，以健康、快樂(lè)、自信、體驗(yàn)、表現(xiàn)為核心，保證幼兒的參與率。通過(guò)多次的實(shí)踐操作活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力。四、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。 注重家長(zhǎng)工作的經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，起到交流溝通的作用。本學(xué)期還從不同角度兩次向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，回收問(wèn)卷后進(jìn)行認(rèn)真匯總和分析。親子園工作見(jiàn)成效，由于小班新生的入園準(zhǔn)備工作做的比較充分、全面，開(kāi)學(xué)前后進(jìn)行了新生家庭的走訪(fǎng)，使開(kāi)學(xué)適應(yīng)的時(shí)間大大縮短。如秋游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子小制作等，讓家長(zhǎng)和孩子一起度過(guò)難忘的一刻。以班級(jí)為單位，向家長(zhǎng)開(kāi)放半
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