春季工作計劃4篇與春季幼兒班務(wù)工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:25本頁面
【正文】 養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。（二）提高教學質(zhì)量我將一如既往，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作?！墩n程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，我將上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。，大力開展陽光體育活動。，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。，重點建設(shè)田徑隊，合理制定訓練計劃，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績?？傊?，我將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)常家小學體育之輝煌。爭取在本學期末大部分學生能養(yǎng)成每日必讀的好習慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三經(jīng)》。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。２、關(guān)于班級管理（１）繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng)，重點關(guān)注，提升孩子的主人翁意識和責任感。（３）從“學習習慣和文明禮儀”兩方面著手，落實每周評比機制，力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局。（５）加強孩子的體育鍛煉，煉好體能，增強體質(zhì)。二、具體措施（一）學習方面１、關(guān)于作業(yè)（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。這學期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫姿勢等進行評價，以利于老師對孩子進行有針對性的輔導；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴格按老師的要求去落實。希望在配合中，孩子能盡早習得好習慣。（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學期下來能讀８－９本。（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。（１）每周一（寫比賽）；每周三（寫話比賽）；每周四（識方法交流及知識點小測；課外閱讀指導）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；（２）晨讀：（周一讀《日有所誦》；周三讀《古詩７５首》；周五讀《弟子規(guī)》《三經(jīng)》。（二）班級管理１、班級干部的培養(yǎng)原則讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會，本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責任的鍛煉。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事、重點通知等宣布。（２）每天確定一名值日組長，由值日組長點名，并在值日結(jié)束后再點名；如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格。首先是“學習習慣”，本學期開始，每周給每個孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累計分數(shù)，如果達到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品。（期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準備”等方面去評，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分數(shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。（期末評選“文明標兵”的主要依據(jù)）（２）關(guān)于期末學校及班級各項評優(yōu)活動。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。６、班級開展的節(jié)日、紀念日等活動。（具體按班級周歷表）（２）本學期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。８、整理本學期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）９、探討“班級口號、班歌、班訓、班徽”及“培養(yǎng)目標”。２舉行“我給媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動出版第一期班級板報（三八婦女節(jié)?？┘椅浜辖M織負責人合影留戀３更換第一期“學習園地”（以“母愛”為主題）合影４擬訂“班訓、班級口號” 班級開一節(jié)全校語文公開課１０期中文考小狀元評選五一放假１１舉辦期中家長座談會１３更換第三期“學習園地”（以“六一”為主題）１５開展班級“小詩人背誦”比賽從本學期讀的《日有所誦》《古詩》《弟子規(guī)》《三經(jīng)》中隨意抽取兩篇１６期末復習１８班級評優(yōu)活動（班級：優(yōu)秀值日生、作業(yè)楷模等；推薦參評學校評優(yōu)）春
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