【正文】 進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教。做好秋季疾病預(yù)防工作。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。教科研工作繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級(jí)主任和組長精心制定教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。教師實(shí)行分層備課，工作10年以下的教師備詳案。組長及骨干教師備反思性教案。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。師訓(xùn)工作對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。家長工作成立新一屆家長學(xué)校委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會(huì)質(zhì)量等。充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。德育工作本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評(píng)選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái)、文明小天使活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。登記造冊(cè)。分發(fā)班級(jí)教材、用書、玩具。常規(guī)教研活動(dòng)。建立班級(jí)常規(guī)，常規(guī)教育督查。1環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評(píng)比。1召開家長會(huì)。檢查班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。大班區(qū)域活動(dòng)觀摩。家長主題培訓(xùn)。課題實(shí)驗(yàn)開展督查。園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。119 消防教育。十二月份:收集課題實(shí)驗(yàn)資料成果。班級(jí)常規(guī)督導(dǎo)檢查。家長主題培訓(xùn)。工作計(jì)劃全園區(qū)域活動(dòng)組織比賽。班級(jí)期末考核。學(xué)期末家長開放活動(dòng)。期末資料、經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲。我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識(shí)。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情，對(duì)孩子們的關(guān)愛之情；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情流露。其次，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升集體凝聚力。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，通過多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才能形成融洽和諧的大集體。另外，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng)，每天有一名教師分享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái)，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競賽，邀請(qǐng)專家來園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！本年度，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人，基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。重視家長工作，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，促家園共育。本學(xué)期10月29日，我園在金陵國際大酒店召開了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長作報(bào)告，講座反饋效果良好。每月還定期開展家訪、電訪活動(dòng)，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。做到家園、社區(qū)一體化教育。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級(jí)組實(shí)行1小時(shí)集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開展到位。本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。做到以趣*，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動(dòng)，在全園覆蓋和推廣。過去的一年，在四季不同的主題背景下，孩子們走出校門，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等，一路走來，“社會(huì)綜合實(shí)踐”早