幼兒園副園長工作計劃范本與幼兒園副班個人工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:14本頁面
【正文】 核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。，豐富學園網(wǎng)站，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網(wǎng)站信息的質量，提高幼兒園的社會聲譽。不斷提高教師業(yè)務能力和幼兒園的辦園水平。二是優(yōu)化教師培訓模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓模式，以業(yè)務園長為引領，充分發(fā)揮園內教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。，打造骨干教師隊伍堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。，提高后勤隊伍素質定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據(jù)教育教學需要，開展技能練兵。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質量。全體教師要堅持保教并重，堅持以幼兒發(fā)展為本，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養(yǎng)幼幼兒的興趣和想象力。，深化教學研究一是進一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內容豐富的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，重視常態(tài)課的研究，提高課堂教學質量。三是進一步推進學園特色品牌建設，加強特色研究，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽。，抓實課題研究全體教師要進一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務幼兒園發(fā)展，服務教師發(fā)展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習慣培養(yǎng)的實踐研究”，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。及時總結推廣研究經驗，追求科研成果的靈動表達。要結合“教師節(jié)”針對女性群體，關注女性身心健康，弘揚家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。如家長咨詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。首先是加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問
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