幼兒園優(yōu)秀教師演講范本與幼兒園優(yōu)秀教師述職報告匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:11本頁面
【正文】 一直在哺乳期，可是我絲毫沒有畏懼，我總是努力的用自己微笑去面對所有的艱苦，相信只要努力就好，所以班級工作不僅絲毫沒有落下，而且還在各活動中取得優(yōu)異的成績。這學期我?guī)У氖切“?，剛入班時，也是有點緊張的。我似乎都沒有過度過來，我對孩子們進行常規(guī)教育的時候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在講什么，找不到昔日的回應，只有自己去嘗試，用不同方法和孩子交流，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對大班是那么的好哄，是那么的可愛。我們也沒有因為活動的結束而放松自己，反而更加嚴格要求孩子的外出做操，也同樣認真，和孩子真心的眼神交流，用自己的微笑和熱情調(diào)度孩子的情緒，讓他們感受到老師的積極情緒，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的氛圍?！边@是我的家長工作理念，用他來支持我的工作，我很熱情的面對親愛的孩子家長，跟他們一起交流溝通，跟每個家長樹立平等的關系。更幸福的是我們班現(xiàn)在的家長，各個都能夠支持理解我們的工作。周妍冰是我們班自理能力相對較差的寶貝，我就利用一次她吃飯很快的機會跟他媽媽做溝通，才了解到原來媽媽因為工作很忙， 有的時候也就是把孩子的事情代辦了， 聽我這么一說才知道孩子是這么的能干，于是說一定要給孩子足夠的鍛煉時間了，之后就見冰冰已經(jīng)開始慢慢的進步了。適當?shù)谋頁P家長對孩子較好的教育方法，并適當提出自己的看法。另外及時更換家長園地的內(nèi)容和博客等家園溝通途徑做好管理工作。家長的要求或者交代孩子的一些事情始終堅持記在心上，并完成任務。獲得較好的回應。(來源好范 文網(wǎng))rdquo。(3)用一百分的真心面對同事我是一個很情緒化的人，在一個融洽的氛圍中我才能開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好。我們年級組每次說課或者其他活動大家都積極的參與，課也互相交流，大家也總是努力配合彼此，在一個快樂氛圍中，大家都感覺很幸福。幼兒園的晨鍛、游戲、集體活動中，我們班總是盡自己最大的能力去完成，不懂得及時問園長問年級組長，問每一個有經(jīng)驗的人。同時保持微笑，尊重每一個人，同時虛心的向每一個有經(jīng)驗的教師請教，和領導、同事和每一個人友好相處。(4)用一百分的愛心面對孩子們上學期大班畢業(yè)典禮，當時很緊張，覺得自己要做的事情實在是太多了，很辛苦，可是我知道這是孩子們的第一個畢業(yè)典禮，所以就利用休息時間去看碟，選合適的舞蹈給孩子們排練。記得壯壯南師附小考小學面試回來告訴我說：“張老師，我們考了畫喜洋洋，正好我會畫。”是啊，因為前一天我們剛剛畫過的，而且我還是單獨一組一組指導幼兒繪畫的，付出真的有回報，最后看到他們興奮的告訴我說自己面試上了的時候我覺得比我自己上學還要開心。是啊，我們也總是關心著孩子，他們才會這般的愛我們?！蔽亿s忙表揚她：“你真棒?！蹦莻€時候我只有久久的感動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少東西，或許等她長大了以后對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!作為幼師每個人都很愛自己的孩子，我很高興我在同事們大家的鼓舞下也是同樣的進步和努力。利用休息時間參加“統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展構建和諧社會”公共課的學習和進修，并合格結業(yè)。三、嚴格要求自己的出勤我這一年里沒請過一天假，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象。在剛開學的時候更是加班加點的工作，在上學期的環(huán)境創(chuàng)設展示班級的時候我也是加班加點的工作。真正的體驗工作并快樂著的真諦!四、工作實績這一學期我們班和我主要取得的成績有以下：上學期滲入式環(huán)境創(chuàng)設活動班級獲得一等獎。苗苗班早操律動比賽一等獎。個人經(jīng)過努力論文《幼兒美術教育中的多元教育策略》獲得區(qū)三等獎，同名獲得市教科所三等獎。有以下幾點：我不能夠很好的安排好在園的工作時間和工作任務，所以有的時候會出現(xiàn)加班現(xiàn)象。在教養(yǎng)經(jīng)驗方面需要不斷提升理念，充實自己的知識等等。希望在新的一年里，班級工作可以開展的更加有序有趣，個人工作可以更加一帆風順，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團結共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。我曾經(jīng)聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象： 幼兒園 小學 高中 大學 幼兒園 為什么 孩子不會自理 不懂感恩我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。家長工作：幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的，有做早操的
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