幼兒園中班教師下學(xué)期個人工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-22 23:08本頁面
【正文】 的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動。健康。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。了解自我的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識。請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)光。更新家園之窗。以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，期望透過實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。我們注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們在群眾活動中注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，不不愿主動參與群眾活動。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。家長狀況分析家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支
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