幼兒園下學期工作計劃范文與幼兒園下學期教研計劃-范文匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:06本頁面
【正文】 活動常規(guī)；④注意為幼兒提供充分的參與機會。 組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。組織教師外出聽課，參加金平區(qū)教育學會組織的教研交流觀摩活動。各班及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內容。 組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。 開展慶“六一”節(jié)日活動，可結合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。發(fā)放《幼兒園保教質量反饋表》，各班組進行工作表現(xiàn)的量化、評比。清點教學具、資料歸檔。幼兒園下學期教研計劃 范文一、指導思想:以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學習、研討。二、現(xiàn)狀分析:本學期我園共有16個班級，教師隊伍又進行了大的調整，上學期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動。周日計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內容常停留在表面，效果不顯著。從環(huán)境創(chuàng)設方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務，孩子自主參與性不夠。幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。但孩子記錄水平較差，生活經
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