市教育局工作計劃樣例與市教育局工作計劃樣本匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:47本頁面
【正文】 終身學(xué)習(xí)活動周”。支持特殊教育和民族教育學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。繼續(xù)做好三十五中西藏班和合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校新疆班工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理。進(jìn)一步做好高中階段資助、學(xué)前教育資助工作。 二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 7．進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。提高德育骨干隊伍素質(zhì)。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學(xué)生管理現(xiàn)場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。切實加強(qiáng)生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展。推動學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。繼續(xù)開展素質(zhì)教育示范校評估工作。深化基礎(chǔ)教育課程改革，科學(xué)合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。通過特崗培訓(xùn)、教師師走教、招聘教師等形式，切實加強(qiáng)學(xué)校音樂、美術(shù)、體育的教育教。進(jìn)一步鞏固教育系統(tǒng)第二、第三批學(xué)習(xí)實踐活動成果，探索建立符合教育科學(xué)發(fā)展要求的考核評價機(jī)制，化解人民群眾關(guān)注的熱點難點問題，提升教育系統(tǒng)廣大黨員干部推動教育科學(xué)發(fā)展的能力和水平。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快中小學(xué)布局調(diào)整，落實“以縣為主”的責(zé)任，合理配置教育資源，逐步解決好城鎮(zhèn)“大班額”問題，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，做好留守兒童教育工作。加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作，鞏固“普實”成果。3．繼續(xù)推進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱高中建設(shè)，引導(dǎo)普通高中特色發(fā)展，加大對民辦普通高中的管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提升普通高中教育的整體水平。制定《x市“xx”特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，重視殘疾兒童隨班就讀工作，加大殘疾兒童少年義務(wù)教育普及力度，全市在特殊教育學(xué)校和普通中小學(xué)特教班隨班就讀的三類殘疾兒童少年總數(shù)達(dá)到1230人，比上年增長3%以上，義務(wù)教育階段三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到82%以上。5．提高教育信息化水平。構(gòu)建市、縣（區(qū)）、學(xué)校教育教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)管理平臺，推進(jìn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)和教育資源庫的建（）設(shè)與應(yīng)用，落實互聯(lián)網(wǎng)安全防護(hù)措施。二、以促招生和就業(yè)為抓手，切實提升職業(yè)教育服務(wù)能力6. 全面加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。加快縣級職教中心建設(shè)，整合縣域內(nèi)職業(yè)教育與培訓(xùn)資源，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的職成教育體系。強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)，堅持培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)能力相結(jié)合，提高學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力。加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量，建立適應(yīng)職業(yè)教育特點的教學(xué)管理新模式，提高科學(xué)管理水平。深入研究職業(yè)學(xué)校人事、編制、經(jīng)費改革，建立人才合理流動的競爭制度；定期選派優(yōu)秀教師赴外學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，積極參與國家中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。認(rèn)真落實中職學(xué)校學(xué)生免費及助學(xué)政策，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，多渠道、多形式為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。以縣級職教中心為核心，充分發(fā)揮各級各類農(nóng)村學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用，建立覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。三、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視德育隊伍建設(shè)，完善班主任管理、考核和獎勵機(jī)制，辦好家長學(xué)校，聘請校外法制副校長，建立校外德育基地，開展形式多樣的主題教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性。13．深化綜合評價與招生考試制度改革。在義務(wù)教育學(xué)校實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度；普通高中推行學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，科學(xué)運(yùn)用學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。，全面提高教育質(zhì)量。督促省、市級示范性普通高中發(fā)揮其對實施素質(zhì)教育的示范引領(lǐng)作用。
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