學習科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃與學習計劃書范文匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 于推動科學發(fā)展觀活動的意見建議。召開專題民主生活會和組織生活會。重點開展“八查八看”活動，即：查學習，看科學發(fā)展觀認識深不深；查思想，看科學發(fā)展的觀念牢不牢；差思想，看科學發(fā)展的路徑對不對；查措施，看科學發(fā)展的行動快不快；查機制，看科學發(fā)展的動力活不活；查特色，看科學發(fā)展觀服務項目行不行；查實績，看科學發(fā)展的成效好不好；查作風，看科學發(fā)展的工作實不實。三、形成領導班子分析檢查報告撰寫并形成分析檢查報告初稿。社區(qū)領導班子分析檢查報告初稿并經辦事處審閱把關后，采取適當方式廣泛聽取各方面的意見和建議。四、組織群眾評議采取召開座談會或書面征求意見的方式，在全體黨員干部和部分群眾中聽取意見建議并進行評議。五、搞好階段工作總結。分析檢查階段的各項工作任務緊張而繁忙，我們一定要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，立足社區(qū)實際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發(fā)展上水平”為目的，用求真務實的態(tài)度，扎實有效的舉措，確保第二階段學習實踐活動的順利開展和圓滿完成。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價： l．時間安排問題 學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)
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