【正文】 和全班人員一起把整個(gè)交換機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)維護(hù)得暢通無阻。班組技術(shù)員李玉學(xué)多方查找原因，排除了兩臺(tái)交換機(jī)硬件故障的可能，也排除了通道障礙等原因。話務(wù)員***，小叔子患白血病去世，除了照顧、安慰?jī)晌槐吹睦先耍€要安頓好侄子的生活、學(xué)習(xí)，家庭工作兩不誤；話務(wù)員**，父親病故后，照顧多病老母親和弟弟生活的重?fù)?dān)落在了她一個(gè)人肩上，可她還在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研掌握新技術(shù)，參加省電網(wǎng)通訊知識(shí)競(jìng)賽，取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。去年愛人去新疆，一去就是2個(gè)月，可是她一天假都沒請(qǐng)過；話務(wù)員***，老母親因腦出血導(dǎo)致半身不遂，愛人在發(fā)電的重要崗位，為了愛人回家能好好休息，她主動(dòng)把家里的活全攬過去……。多次派人參加了系統(tǒng)內(nèi)培訓(xùn)班并到廣州等地參加廠家的培訓(xùn)班，掌握了很多新技術(shù)，提高了整體的技術(shù)水平。通過他們對(duì)設(shè)備的認(rèn)真維護(hù)和管理，交換機(jī)設(shè)備的健康狀況良好，為生產(chǎn)調(diào)度提供了必要保障，也為職工家屬提供了方便。連續(xù)多年獲得省局“紅旗通信站”、廠文明班組、安全生產(chǎn)先進(jìn)班組等榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過充分調(diào)研，他們制定了合理的方案，更換為1000ah的蓄電池，并安裝了模塊電源設(shè)備，使電源系統(tǒng)工作更加可靠，有利于通信設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。把各項(xiàng)活動(dòng)作為教育職工愛崗敬業(yè)，樹立主人翁責(zé)任感的契機(jī)。他們還認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《電力系統(tǒng)通訊行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》和《職業(yè)道德規(guī)范》，以通信行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，開展的話務(wù)員文明用語活動(dòng)、設(shè)立的170話費(fèi)查詢臺(tái)等受到了全廠職工的好評(píng)，樹立了“窗口”單位的“窗口”形象。該隊(duì)從組建起，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心，以教育職工遵紀(jì)守法，培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德意識(shí)和行為規(guī)范為重點(diǎn)，加強(qiáng)班組管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，連年完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，先后被市、區(qū)、xxx煤礦和礦評(píng)為先進(jìn)班組。該隊(duì)從制度管理上著手，從規(guī)范上強(qiáng)化班組建設(shè)，隊(duì)班子成員首先認(rèn)識(shí)到管理者吃苦耐勞和率先垂范是打造優(yōu)秀班組建設(shè)的所在和抓好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。他們克服重重困難，面對(duì)多方面影響因素，月初排戰(zhàn)場(chǎng)，月中抓兌現(xiàn)，針對(duì)延深開拓，地質(zhì)變化大，施工難度大的實(shí)際情況，嚴(yán)格執(zhí)行跟班盯現(xiàn)場(chǎng)，把關(guān)鍵，班子成員以身作則，工作扎實(shí)，善于管理，提前完成了xx井與新xx立井的貫通和xx井、xx井與312m的貫通及177m與312m乘人系統(tǒng)斜井的延深開拓任務(wù)，累計(jì)進(jìn)尺1300m，為全礦技改并井工作，贏得了時(shí)間，為礦上發(fā)展打下了基礎(chǔ)。該隊(duì)在抓好班組各項(xiàng)工作同時(shí)，自覺維護(hù)職工利益，注重干群關(guān)系的和諧，把凝聚職工向心力做為開展好班組各項(xiàng)工作的首要條件，利用各種會(huì)議對(duì)職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)、任勞任怨及良好的職業(yè)道德意識(shí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，使干部職工模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。把職工的利益放在創(chuàng)建和諧班組議事日程，制定了職工工資獎(jiǎng)金分配辦法和職工出勤管理辦法，設(shè)立隊(duì)務(wù)公開欄，讓職工參與管理，通過多種形式讓職工發(fā)表意見和建議，在班組建設(shè)起到積極作用，如：職工提出的撇勾延點(diǎn)、班中材料供應(yīng)不及時(shí)、職工勞動(dòng)保護(hù)等問題，隊(duì)里及時(shí)研究，立即著手解決并及時(shí)對(duì)職工的建議和意見向上級(jí)反映，尋求解決的方法，贏得了職工的信任，密切了干群關(guān)系，增強(qiáng)了職工的向心力，為安全生產(chǎn)提供了保證。生產(chǎn)環(huán)境的優(yōu)劣，直接反映出礦井作業(yè)環(huán)境的文明和職工的行為規(guī)范程度，是煤礦生產(chǎn)建設(shè)的形象工程。對(duì)施工環(huán)境衛(wèi)生要求做到了無雜物、無淤泥、無積水，物料堆放整齊、施工牌板懸掛整齊。對(duì)井下施工所有巷道，堅(jiān)持定期灑水滅塵。近年來，該隊(duì)堅(jiān)持安全管理不松懈，認(rèn)真抓好安全制度的落實(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)施工中，嚴(yán)格按作業(yè)技術(shù)規(guī)程施工，從精細(xì)化管理入手，強(qiáng)化職工的安全施工意識(shí)，建立了班組安全防范機(jī)制，使管理干部、群監(jiān)網(wǎng)員，各有責(zé)任范圍并經(jīng)常性地開展自查活動(dòng)。由于該隊(duì)注重質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的文明管理與日常安全生產(chǎn)管理相結(jié)合，有力推動(dòng)小井的安全生產(chǎn)。四、組織開展好職工的安全“三化”教育培訓(xùn)。按照礦《安全“三化”工作實(shí)施意見》要求，堅(jiān)持“五統(tǒng)一、三同時(shí)”，組織當(dāng)班的“一日一題”、“一周一案”的班前教育，不斷強(qiáng)化職工安全培訓(xùn)和服從規(guī)范意識(shí)，月底認(rèn)真組織好統(tǒng)一考試，對(duì)每個(gè)職工每月學(xué)習(xí)情況和月考情況及時(shí)給予評(píng)定，并規(guī)范地填寫在個(gè)人月評(píng)記錄中，對(duì)日常職工學(xué)習(xí)做到經(jīng)常性地自查，去年以來，對(duì)該隊(duì)評(píng)選出的12名優(yōu)秀學(xué)員，21名“本質(zhì)型安全人”進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。入井人員做到了互聯(lián)保責(zé)任的簽名和責(zé)任落實(shí)。 五、開展班隊(duì)自主管理，根據(jù)管理轉(zhuǎn)型要求和礦《關(guān)于自主管理的實(shí)施意見》，該隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)，制定了班、隊(duì)五項(xiàng)管理制度和六項(xiàng)自主管理細(xì)則，從根本上規(guī)范了干部職工安全生產(chǎn)操作行為，消除由于“三違”所造成的安全隱患和事故，讓職工自覺遵守行為規(guī)范，通過推行班隊(duì)自主管理，形成了以班、隊(duì)抓安全自覺性，使職工操作行為由自發(fā)變?yōu)樽杂X規(guī)范，人人熟記本崗位的行為準(zhǔn)則，推動(dòng)了班、隊(duì)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。授課形式新奇、生動(dòng)、有趣，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問題和解決問題的方法。首先，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。既要實(shí)干，也要巧干。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，通過大量各種知識(shí)的吸取，保持積極的上進(jìn)心。班組“5s”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可。在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天，盡自己最大努力。在整個(gè)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的使命和任務(wù)，深入了解到班組