學(xué)習(xí)省行政程序規(guī)則心得體會(huì)與學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)課程個(gè)人總結(jié)(多篇范文)匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:13本頁(yè)面
【正文】 后上升為國(guó)家統(tǒng)一的程序規(guī)則的。湖南行政程序規(guī)定，遵循了依法行政、規(guī)范政府行為的基本要求，貫穿了公開參與原則。當(dāng)然，剛剛出臺(tái)的湖南行政程序規(guī)定還面臨著一些新的挑戰(zhàn)，如何逐步制定配套細(xì)則、逐步培訓(xùn)，如何定期對(duì)執(zhí)行情況評(píng)估，肯定成績(jī)、修改不足等，我們期待著他們?cè)谶@方面會(huì)做得更好?！蔽覀兿嘈?，“湖南經(jīng)驗(yàn)”會(huì)引起很好的示范效應(yīng)，會(huì)有越來(lái)越多的地方政府像湖南一樣，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神，在依法行政“健全程序規(guī)則”方面，做出更為積極的探索和努力，為不斷推進(jìn)法治政府建設(shè)的偉大進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的一份力量?？梢哉f(shuō)，這個(gè)課程讓我們接觸的東(來(lái)源 好)西，很多很多了。但是這么寬泛的一個(gè)話題，真正成為一門課程來(lái)進(jìn)行授課，單單言語(yǔ)的傳遞顯然不能有任何的效率。每個(gè)人每天每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，強(qiáng)大的通訊設(shè)備與信息傳遞工具早就將學(xué)習(xí)變成一種無(wú)處不為的“常態(tài)”。所以，我們進(jìn)行了，超過(guò)半個(gè)學(xué)期的團(tuán)隊(duì)研究性學(xué)習(xí)。如何下手，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的最優(yōu)價(jià)，就必須依靠我們自己在這個(gè)過(guò)程中慢慢摸索。個(gè)人覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式，是切合時(shí)代教育的發(fā)展的。這一方面，就得扯到一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人物的作為這方面的問(wèn)題。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)，在今后的各個(gè)領(lǐng)域中或?qū)W習(xí)中，想必也是能夠有更深體會(huì)的。這一點(diǎn)我也做不好，以后就得多多改善在這方面的一些習(xí)慣了。不論做什么事情，包括學(xué)習(xí)，都得有計(jì)劃的推進(jìn)，否則明日復(fù)明日地瞎混，也成不了什么作為。但是，課程始終離不開課本。開始的時(shí)候我們接觸了博客，開通博客之后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)博客有很多強(qiáng)大的功能，博客就是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在博客里我們可以按自己的想法排版自己的博客，在博客首頁(yè)鏈接自己喜歡的網(wǎng)頁(yè)地址，發(fā)表博文，可以通過(guò)關(guān)注名人大師了解專業(yè)知識(shí)的最新動(dòng)態(tài)并借鑒學(xué)習(xí)。我印象最深的是有一次老師為我們展示了一個(gè)鐘表的制作過(guò)程，就連一個(gè)小小的指針都是用powerpoint里的工具做成的，看到這一過(guò)程，我很驚訝，powerpoint麻雀雖小，五臟俱全，后來(lái)做微課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)用powerpoint可以做成一個(gè)視頻。當(dāng)我做我的第一個(gè)完整ppt的時(shí)候是做了一個(gè)讀書筆記，剛開始的時(shí)候我只會(huì)圖配文字，后來(lái)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，再后來(lái)，學(xué)會(huì)了整體美化改觀，再加適合的音樂(lè)，就做成了，但還是改了又改，一共三個(gè)版本，都還保留著，覺(jué)得看著自己做的作品好有成就感，自己學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西并學(xué)會(huì)了不斷改進(jìn)。后來(lái)，老師又給我們介紹了慕課，五分鐘課堂，老師介紹之后，我也會(huì)經(jīng)常去網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并注冊(cè)了慕課并學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)過(guò)程是以一種大家比較樂(lè)于接受的方式授課，自由的方式去學(xué)習(xí)，得到比傳統(tǒng)授課更好的效果。組員之間相互幫助，相互指引，在課堂上，能學(xué)到很多東西。多學(xué)習(xí)制作技巧，多用軟件多專研給自己的作品加分。在學(xué)習(xí)技能方面，我會(huì)合理利用老師給的資源，并自己主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)資源，不斷學(xué)習(xí)、嘗試、總結(jié)。這是我們一直提倡的，這門課程提供給我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。內(nèi)心在此刻回想起很多想法，用一句話來(lái)說(shuō)就是，“收獲真的不少！”開學(xué)時(shí)選《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》這門課，我以為是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的。上第一節(jié)課的時(shí)候，第一次看到老師以為是我們的學(xué)姐，但是我想錯(cuò)了，是老師。第一次看到這門課程的ppt，老師向我們展示很多實(shí)用的網(wǎng)站。覺(jué)得這個(gè)相當(dāng)?shù)膶?shí)用。雖然，我是糊湖涂涂地選修了這門課，但我不后悔我當(dāng)初的選擇。ppt，那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真。于是乎也認(rèn)識(shí)到自己ppt水平真的很糟糕。原來(lái)自己的見識(shí)是這么的淺?。∵@么課程是面向全校學(xué)生的，從而也讓我學(xué)會(huì)如何與他人交流與合作。讓自己學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)僻短，更好地全面地發(fā)展自己。學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》這門課程，還讓我認(rèn)識(shí)知道如何指導(dǎo)我的生活與學(xué)習(xí)。很多同學(xué)推薦了英語(yǔ)學(xué)習(xí)和各種刊物的網(wǎng)站，我覺(jué)得對(duì)我是再有用不過(guò)了！以讓我的學(xué)習(xí)更加方便與具有計(jì)劃性，讓我的學(xué)習(xí)的效率更高。例如實(shí)用格式工廠轉(zhuǎn)換歌曲、電影的格式。作為一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，yodao有道桌面詞典對(duì)我的作用很大。而且也為即將要到了的英語(yǔ)6級(jí)考試做了不可替代的作用。堅(jiān)持是少不了的，生活中還是有很多使用的小東西在等我們?nèi)グl(fā)掘和分享！這學(xué)期過(guò)了一大半，不知不覺(jué)已經(jīng)期末了，雖然有時(shí)候有很多的事情要做，但我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)。我不后悔我當(dāng)初的選擇。將信息技術(shù)與各學(xué)科課程相整合,是為了實(shí)
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