幼兒園八一建軍節(jié)活動方案與幼兒園公開課心得(精選多篇)匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:09本頁面
【正文】 )、紙條無數(shù)、獎品若干活動過程：一、建立心中軍人家長領(lǐng)幼兒到部隊周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”幼兒：“......?！苯處煟骸霸谖覀兊纳钪袥]有軍人可以嗎?”幼兒：“......?！苯處煟骸跋旅胬蠋熥屇銈兦埔磺莆覀兊能娙说降子卸嗝吹膫ゴ?。二、樹立初步軍人形象教師放光碟。教師將感慨語讀出來。(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。開始詩歌朗誦。(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力?；顒有〗Y(jié)：通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強他們言語表述能力。最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。寶貝早晨還是一如既往的不愿意起床，7點半才起床，7點40分出門，7點50分才到學(xué)校。做完早操，小朋友排隊上樓準(zhǔn)備吃早餐了。晨曦吃得慢悠悠的，不是很想吃。雖然已經(jīng)是倒數(shù)一名了，媽媽還是鼓勵寶貝：“寶貝，媽媽發(fā)現(xiàn)你今天吃早餐特別的棒，來，加加油，你肯定能吃完的。媽媽問生活老師向老師：“我們家蘇晨曦是不是沒次都吃得很慢？”向老師告訴媽媽：“以前蘇晨曦在讀小班時吃得還比較快，現(xiàn)在吃飯的時候老是和同學(xué)說話，就吃得比較慢。劉老師點名，點到名字的小朋友大聲得答“到”。當(dāng)然媽媽豎起了大拇指表揚了寶貝。坐在她對面的同學(xué)徐茂榮很是積極，舉手回答了好幾次老師的問題。得到老師和同學(xué)的表揚后，特別高興，回到座位。老師讓小朋友上去，把認(rèn)識的字拿在手上，如果認(rèn)對了，老師讓所有小朋友跟著一起讀，然后老師和所有小朋友一起拍手，齊聲說：“蘇
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