小學關(guān)愛留守兒童工作計劃-范文與小學兼幼兒園教師工作總結(jié)-范文匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:02本頁面
【正文】 員：揚*斌、晏*芳喻*祥李*林*致練*桂*許*斌胡*麗張*超張*林晏*堯建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。學校設立留守兒童親情電話。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料?；顒由蟽?yōu)先安排。實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為 代理家長 。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關(guān)心和愛護下健康成長。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。開展人文關(guān)愛活動。 小學關(guān)愛留守兒童工作計劃注重對留守兒童的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。（二）、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境加強寄宿制的建設與管理學?？朔щy，辦好六年級寄宿制。讓農(nóng)村留守兒童得到較好的教育、管理、照顧與關(guān)愛。加強對貧困留守兒童的資助工作學校、班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入 兩免
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