前途寬廣主題活動策劃書與劇作代理策劃合同書匯編-在線瀏覽
2024-11-22 04:59本頁面
【正文】 十分嚴峻。提前感受就業(yè)的壓力，以及發(fā)掘自己身上的閃光點。讓同學們可以略加深入的意識到自己對未來職業(yè)認識的必要性?；瘜W生物與材料工程學院大一全體學生 四、活動時間C6(可以移動的教室) 六、 活動形式 通過演情景劇的方式，來模擬未來就業(yè)過程中會發(fā)生的問題。將繪制好的宣傳單在各班中傳閱，動員大家踴躍參加。以此為基點，給各班出一道未來工作中會出現(xiàn)的問題的情景題。 在活動開始前的一天晚上，把所說的情景題分別給應對班。 向學院申請借活動教室，并準備好活動所需物品 邀請學生會主要干部作為嘉賓與評委。 晚會進行階段 （1）播放一段視頻作為開場。以三分鐘為限時。雙方互相解答對方的回答。 （4）以投票的形式，進行評分，評委每人十分，觀眾每人兩分。 （6）主持人宣布優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎品。 PS:關于活動環(huán)節(jié)的順序： 首先在比賽前抽簽，把十支隊伍分成五組，每組兩支隊伍。 （三）活動后期 （1）疏散人群時，維持現(xiàn)場秩序； （2）做好活動現(xiàn)場衛(wèi)生工作，保持場地整潔； （3)實踐部干事開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。（1）宣傳組：學社部的六名干事 （2）主持人：李浩 （3）前期宣傳單的制作：劉亞成。 （5）簽到：董卉和郭棟。 （7）收取投票小紙條：劉亞成，董卉，郭棟，仲匯銀和姚錚錚。 （9）技術組：現(xiàn)場調控音響、麥克風等設備。（學社部8人） 九、活動預期暢想自己的職業(yè)規(guī)劃。通過聆聽其他同學對自己未來的職業(yè)的規(guī)劃，讓同學們可以略加深入的意識到自己對未來職業(yè)認識的必要性。 （2）同時，通過這次活動，可以培養(yǎng)大一新生們的團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。 十、應急預案：解決辦法：所有人員提前四十分鐘到場。然后，郭棟和董卉在門口負責簽到。緊接著，選手坐定后，每組派一人去姚錚錚那里抽簽，選出相對的兩組。 （3） 關于現(xiàn)場秩序的問題：學生部五人分坐會場的五個方位，時刻維持秩序。劇作代理策劃合同書甲方（代理方）：_________乙方（被代理方）：_________為了發(fā)展
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