六月工作總結(jié)幼兒園與六月幼兒園工作總結(jié)報(bào)告匯編-在線瀏覽
2024-11-22 03:10本頁面
【正文】 面：，如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此，我園特聘請專職廚師來管理廚房，以目前的運(yùn)行效果看，比以前有較大進(jìn)步。家長反映較好。二：教學(xué)方面1. 創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)第一時(shí)間反饋給家長，使家長能深入了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，方便了家長利用晚上時(shí)間與孩子的交流及輔導(dǎo)。2. 任命吳婷婷老師為第二任教學(xué)主管，完成交接工作繼續(xù)執(zhí)行各班教師備課檢查，聽課檢查，教師輪流聽課評課，幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。 進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循。3. 倡導(dǎo)各位老師樹立“終身學(xué)習(xí)，為人師表”的思想，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。對此，各班老師應(yīng)該時(shí)刻保持高度注意，孩子安全永遠(yuǎn)第一。我們讓家長參與加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)和作風(fēng)效能建設(shè)，進(jìn)行家長評學(xué)校、教師評學(xué)校、家長評教師、教師評教師活動。為進(jìn)一步強(qiáng)化教師的語言文字工作規(guī)范化，xx鎮(zhèn)幼教中心xx幼兒園于20xx年6月10日召開了全體教師會。二、繼續(xù)開展聽課日活動6月9日上午，小班組的陳紅蓮老師為我們展示了聽課日活動《小兔子開鋪?zhàn)印?。大班的蒲紅娥老師在聽課日中進(jìn)行了“親親熱熱全家福”的教學(xué)活動。當(dāng)最后作品完成后，幼兒還和自己的好朋友一起在這張“全家?！鼻昂嫌傲裟?。6月14日 是中班組聽課日，同時(shí)也是他們 “美之韻”課題展示活動的前期準(zhǔn)備一磨活動。6月17日小班教師陸燕婷的展示活動“太陽感冒了”為聽課日活動畫下了一個(gè)比較圓滿的句號。5月26日，xx幼教中心對xx幼兒園進(jìn)行了半日活動調(diào)研，中心行政領(lǐng)導(dǎo)及各園的保健教師共16人一起參加了這次調(diào)研活動?；顒咏Y(jié)束后調(diào)研人員和上課教師進(jìn)行了面對面的交流、探討。這次調(diào)研活動，對于瀏家港幼兒園來說是全面工作的大檢驗(yàn)。為了更好地做好幼兒園的保教工作，第二天中午，我們組織全體的班主任和保育員，把在調(diào)研中存在的問題和上級領(lǐng)導(dǎo)提出的意見和建議向教職工進(jìn)行了反饋，并一起進(jìn)行了討論，提出了整改措施，要求教師學(xué)會思考及時(shí)調(diào)整好自己的教育教學(xué)行為和策略，把各項(xiàng)工作做得更好。將表演手段貫穿于整個(gè)活動，把生活中的經(jīng)驗(yàn)用游戲的形式再現(xiàn)，是本次活動的一個(gè)亮點(diǎn)，借助著這個(gè)教學(xué)活動，我們在座的老師也從中學(xué)到了很多，當(dāng)然，我們的活動中也存在著一些問題，需要不斷嘗試、探討，相信在大家的共同努力下，等待我們的是一片廣闊的天空。閔妍老師向各位課題組成員和空課老師展示了一個(gè)如夢如幻的詩歌活動——《夢》。五、組織開展慶“六一”活動。我們請爸爸媽媽們都來到幼兒園，和孩子一起“念響詩歌，歡慶六一”。最后，每班選取幾個(gè)家庭一起在全體大班的家長和幼兒面前進(jìn)行了表演。孩子們通過大幅背景美圖和精美的小圖片，學(xué)習(xí)了一首新的詩歌《家》，在“家”的美好與溫馨中感受和家人一同仿編詩歌并以“詩與畫”的形式進(jìn)行展現(xiàn)的藝術(shù)創(chuàng)作的成就感，并從中獲得新的審美體驗(yàn)。6月1日，我們幼兒園還舉辦了一場別開生面的家長愛心捐助活動。李亞楠小朋友的父母是寧夏中寧人，天創(chuàng)公司職工，普普通通的打工一族。只希望能奉獻(xiàn)自己的一份愛心，共同創(chuàng)建和諧校園?！被顒?
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