【正文】 的理論，對我們的生活具有很好的指導(dǎo)作用，希望同學(xué)們務(wù)必牢記這些知識、常識。同學(xué)們，可以說，經(jīng)過學(xué)校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預(yù)防疾病，良好個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學(xué)做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。所以我希望同學(xué)們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅剑己玫男l(wèi)生習(xí)慣，人人都恩那個了解疾病的預(yù)防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。同學(xué)們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習(xí)慣堅決的去予以制止。最后，同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，一起參與到抵御疾病，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的行列，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者，讓我們的校園更加凈化、美化！健康教育講座小結(jié)（2）：由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯(lián)合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學(xué)健康教育知識巡回講座第一階段，在市實驗學(xué)校閉幕。為搞好這次活動衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準備，選配業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強、講課經(jīng)驗豐富的教師，針對中學(xué)生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調(diào)節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內(nèi)容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經(jīng)的防治及影響中學(xué)生健康飲食十大要素等，同時印制了手足口病、結(jié)核病、豬流感防治等宣傳資料。據(jù)統(tǒng)計參加這次活動，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個學(xué)校師生歡迎，劉仲瑩中學(xué)的秦校長，把這次活動稱為是“學(xué)生心靈的一把鑰匙”為學(xué)生打開心靈健康之門，和莊中學(xué)的趙校長稱為是“一場及時雨”使學(xué)生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學(xué)生受益終身。第四篇：糖尿病健康教育小結(jié)2篇一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，加大糖尿病防治健康教育工作力度積極貫徹落實文件要求，我所領(lǐng)導(dǎo)對糖尿病防治健康教育工作給予了高《糖尿病日活動總結(jié)》文章《糖尿病日活動總結(jié)》正文開始 活動總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，加大糖尿病防治健康教育工作力度積極貫徹落實文件要求，我所領(lǐng)導(dǎo)對糖尿病防治健康教育工作給予了高度的重視。二、宣傳形式多樣、內(nèi)容豐富緊緊圍繞“糖尿病和兒童青少年”這一活動主題，沈陽市健康教育所，抓住這個普及糖尿病知識，宣傳糖尿病危害的有利時機，組織開展了以“糖尿病和兒童青少年”為主題的宣傳活動。東陵區(qū)開展了主題為“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”的健康教育宣傳活動。對于一些路人提出的問題給予了細致的解答，同時也糾正了一些糖尿病患者錯誤的飲食習(xí)慣。四家大型醫(yī)院利用電子顯示屏滾動播放今年“聯(lián)合國糖尿病日”的宣傳主題和宣傳口號向公眾宣傳。糖尿病是兒童、青少年常見的的慢性病，可發(fā)生在任何年齡。糖尿病健康教育小結(jié)（2）：根據(jù)成華區(qū)衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦的要求，跳蹬河社區(qū)于xx年10月24日邀請?zhí)藕由鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，在跳蹬河社區(qū)開展開展5個聯(lián)合國糖尿病日健康宣傳活。提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，糖尿病健康教育 工作社區(qū)書記親自帶頭抓。10月24日攜手跳蹬河社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為社區(qū)居民免費測血壓、發(fā)放宣傳材料，解答群眾咨詢，針對糖尿病預(yù)防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現(xiàn)與治療。宣傳活動現(xiàn)場懸掛了主題橫幅，向過往的行人發(fā)放各種有關(guān)糖尿病預(yù)防與治療的宣傳單和小冊子。向過往的市民進行了宣傳活動；“運動健身、避免肥胖，減少糖尿病危害”。通過此次宣傳活動，提高了群眾特別是兒童、青少年對糖尿病防治知識的知曉率，提高和預(yù)防發(fā)生糖尿病的意識，強調(diào)不健康的生活習(xí)慣和慢性病的重要關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)小結(jié)如下：繼續(xù)完善學(xué)校心理健康教育工作制度，克服學(xué)校心理咨詢室設(shè)施簡陋的困難，使各項工作正?；_展。附：xx年學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：梁錦茂副組長：趙志平、王冬妹、農(nóng)建達成員：領(lǐng)導(dǎo)、資深心理輔導(dǎo)老師：梁錦茂、趙志平、王冬妹、陳麗國、韓志紅華東師范大學(xué)心理學(xué)研究生班在讀的老師：唐吉香、梁皓華國家心理咨詢師：林海云、蘇桂英、朱健敏、鄭陽春、梁小嬋經(jīng)過心理輔導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)的老師：韓志紅、陳 玉、鄭中、農(nóng)建達、溫毅珍、蘇榮輝、 莊俊 等年級組長：韋海雄、蘇明亮、黃少軍、鐘 敏、何志紅、黃英春各班班主任協(xié)同政教處組織開展班主任心理健康教育培訓(xùn)，發(fā)揮班主任作為心理健康教育主力軍的作用，通過班會課，對學(xué)生進行心理健康教育，使此項工作有序開展。向?qū)W生推介心理健康科普讀物，開展讀心理健康科普讀物活動，促進學(xué)生心理健康的自我調(diào)節(jié)。邀請教科所所長楊春城所長來校開展教師心理健康講座，為教師緩解工作壓力，增強職業(yè)愉悅感，促進教與學(xué)的和諧發(fā)展提供幫助。心理健康教育小結(jié)（2）：時光荏苒，一個學(xué)期又要過去了，這個學(xué)期當中，心理健康工作又上了一個新的臺階。為此，本學(xué)期心理健康輔導(dǎo)課的內(nèi)容主要圍繞在對心理、心理健康的初步認識，及心理學(xué)基礎(chǔ)知識。課程內(nèi)容的選材盡量使心理學(xué)容貼近學(xué)生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。 除此之外，為初三學(xué)生特設(shè)了心語信箱。心理聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)的建立：各班挑選心理聯(lián)絡(luò)員定期與心理老師聯(lián)系，關(guān)注、溝通同伴中出現(xiàn)的心理現(xiàn)象及問題，形成心理聯(lián)絡(luò)機制。為了增加心理委員的知識量，提高其工作技能，每月對心理委員進行一次心理學(xué)知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)生普遍感到受益匪淺，也能夠用自己掌握的知識來發(fā)現(xiàn)同學(xué)的問題，并及時通知心理老師。心理小報：本學(xué)期與大隊部校報編輯組合作，每月制作一期心理小報，宣傳心理知識及學(xué)校心理工作、活動動態(tài)。二、專題活動本學(xué)期的專題活動主要是初三年級學(xué)生減壓助考活動。測試發(fā)現(xiàn)，在考試前20%的同學(xué)有較強的焦慮反應(yīng)，而在考試后只有3%的學(xué)生依然存在焦慮。（二）定期與初三班主任的聯(lián)系，關(guān)注出現(xiàn)特殊心理狀態(tài)及行為的學(xué)生，尤其是無故曠課、逃學(xué)的學(xué)生。本學(xué)期的心理健康工作重點有一些改變，這樣的改變是在適應(yīng)學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上發(fā)生的，使心理工作更貼近學(xué)生的需要，使心理工作能成為班主任的幫手。一、落實組織、明確職責(zé)建立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，居委書記、主任為組長，黨員、社區(qū)積極分子、居委會成員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了年度健康教育工作計劃，明確目標任務(wù)，能較好地完成各自的任務(wù)。首先搞好輿論宣傳，充分運用黑板報、居民小區(qū)樓道小黑板、宣傳畫廊、宣傳欄、橫幅、印發(fā)告居民書1600份覆蓋率達到了98%以上、制作戶外廣告牌、開展健康教育知識培訓(xùn)，做到家喻戶曉，人人皆知，居民的知曉率達到了75%以上，形成良好的建設(shè)工作氛圍。對區(qū)域內(nèi)的市容環(huán)境、單位衛(wèi)生、城鄉(xiāng)接和部環(huán)境，食品衛(wèi)生，除四害工作實行全方位監(jiān)督和管理，堅持每年會同鎮(zhèn)有關(guān)職能部門進行堅持指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。專業(yè)人員每月一次現(xiàn)場對社區(qū)居民測量血壓，使居民自己的血壓早知道早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)早治療。還進行疾病防治知識咨詢，救護技能知識講座，還為居民提供了健身運動場所。通過他們參與，希望他們能體會到建設(shè)健康城區(qū)是每個市民共同的追求。第二篇：XX年度健康教育工作總結(jié)XX—XX學(xué)年度凱里十五中健康教育工作總結(jié)健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣 和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)多年來，我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、多媒體、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。二是配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。三是進一步完善值周執(zhí)勤制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進行檢查