【正文】 的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。 （二）要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己 在這一年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，主要表現(xiàn)有：一是對(duì)局情了解還不夠深，同各科室和同事溝通還不夠；二是工作中缺乏細(xì)致的心，在工作細(xì)節(jié)方面注意得不夠；三是要進(jìn)一步適應(yīng)新的工作環(huán)境，有待改進(jìn)現(xiàn)有的工作方法。第二篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)一、 明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的；不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，提高了能力。通過(guò)學(xué)習(xí)...............我們了解了.........的內(nèi)涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀，我們了解了公務(wù)員還要有一個(gè)良好的個(gè)人形象。通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。四、 學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。在這十多天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。在這十多天的時(shí)間里，我參加了莊 嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式， 學(xué)習(xí)了十六屆五中全會(huì)精 神和“十一五”規(guī)劃、 正確處理人民內(nèi)部矛盾與構(gòu)建和諧 社會(huì)、“十一五”和科學(xué)發(fā)展觀、“十一五”與政治體制 改革、 依法行政與和諧社會(huì)、 公文寫作與處理、 公務(wù)員法、 公務(wù)禮儀等課程,進(jìn)行了廉政教育和市情教育，并且通過(guò) 了嚴(yán)格的考試。 一、 明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是 國(guó)家意志的體現(xiàn)。 既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆， 要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。 其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的；不 只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。第三，公務(wù)員隊(duì) 伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備 較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。 二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，提高了能力。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)， 我們了 解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政 治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員法，我們了解了公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課， 在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之 余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng) 中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。 三、認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。 但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距， 體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)， 毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感；認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。認(rèn)為提高素質(zhì)的教 育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。只有具備了較高的理論 素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù) 員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù) 的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特 色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。既有深度又有廣度的合理的知識(shí) 結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別 是信息科學(xué)和信息傳播 播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地 稱為“知識(shí)爆炸”。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足 于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。21 世紀(jì)則將是管理人才的天下，美國(guó)把它從二 次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是管理科學(xué)的成熟。長(zhǎng)期以來(lái) 我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決 策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國(guó)家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn) 代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。 我們這些學(xué)員有的是市里的各部門、有的是鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，大家來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗 位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家一起開了一個(gè)聯(lián)誼會(huì)。 本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十多天時(shí)間，卻有著重要的意義。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè) 理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。在今后的工作中，我們 要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的 理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。公務(wù)員是人民的公仆，要 時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社 會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這十多天的時(shí)間里，我參加了莊 嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式， 學(xué)習(xí)了十六屆五中全會(huì)精 神和“十一五”規(guī)劃、 正確處理人民內(nèi)部矛盾與構(gòu)建和諧 社會(huì)、“十一五”和科學(xué)發(fā)展觀、“十一五”與政治體制 改革、 依法行政與和諧社會(huì)、 公文寫作與處理、 公務(wù)員法、 公務(wù)禮儀等課程,進(jìn)行了廉政教育和市情教育，并且通過(guò) 了嚴(yán)格的考試。 一、 明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是 國(guó)家意志的體現(xiàn)。 既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆， 要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。 其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的；不 只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。第三，公務(wù)員隊(duì) 伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備 較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。 二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，提高了能力。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)， 我們了 解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政 治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員法，我們了解了公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課， 在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之 余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng) 中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。 三、認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。 但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距， 體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)， 毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感；認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。認(rèn)為提高素質(zhì)的教 育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。只有具備了較高的理論 素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù) 員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù) 的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特 色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。既有深度又有廣度的合理的知識(shí) 結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別 是信息科學(xué)和信息傳播 播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地 稱為“知識(shí)爆炸”。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足 于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。21 世紀(jì)則將是