作風整頓自查自糾活動方案與作風紀委整頓工作報告匯編-在線瀏覽
2024-11-22 01:08本頁面
【正文】 學習，并充分運用到教育教學工作中去。第三，為配合市上直接組織的大討論，教育局領導將出席各專題座談會并書面發(fā)言。第一個專題由基礎教育科負責，并于3月13日上交材料，第二個專題由行政辦負責，并于3月14日上交材料，第三個專題由黨委辦負責，并于3月19日上交材料，第四個專題由監(jiān)察室負責，并于3月21日上交材料。（二）廣泛開展評風問計活動，深刻剖析找準問題。第二，扎實開展“四查四看”——即查作風，看是否真心為民；查工作，看是否充滿激情；查紀律，看是否令行禁止；查廉潔，看是否克己奉公。各領導班子和所有參加作風整頓建設的干部都要撰寫自查自糾材料，并于3月23日前上交市教育局作風整建辦。第四，市教育局作風整頓建設督導組要深入各直屬學校，采取座談、個別談話、測評等方式征求意見。第一，嚴格按照市紀委、市委組織部《關于開好領導干部作風整頓建設專題民主生活會的通知》要求，認真開展主要領導與班子成員之間、班子成員之間、分管領導和科室負責同志之間、科室負責同志之間、科室內部之間的五種談心活動。每個成員要聯(lián)系個人思想和工作實際，特別是聯(lián)系作風建設和廉潔從政方面存在的突出問題，對照檢查，進行批評和自我批評，明確整改重點，提出整改措施。機關和學校領導干部民主生活會主要情況要在本單位范圍內及時向黨員干部和群眾通報。在自查自糾階段，局機關及直屬學校要緊密結合工作實際，以人為本，立足實際，不搞形式主義，不做表面文章，進一步深入開展教育“惠民行動”，實實在在地為人民群眾解決教育難點、熱點問題，讓人民群眾得到實惠，真正感受到領導干部作風整頓建設活動的實效，實現(xiàn)領導干部作風整頓建設活動與教育教學工作“雙促進”、“兩不誤”。大家要充分認識到切實轉變思想作風、工作作風，推進廉政建設、行風建設是一項長期工作，需要不斷學習，把學習作為一條紅線貫穿始終。
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