三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題整改清單與三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題清單和整改清單匯編-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-21 23:07本頁(yè)面
【正文】 面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)信息，深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾，在公司決策過(guò)程中積極主動(dòng)發(fā)言，讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。問(wèn)題三：嚴(yán)以律己方面具體表現(xiàn)：慎獨(dú)慎微需要加強(qiáng)、勤于自省需要力度。②要善于靜心養(yǎng)氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚(yáng)清，錘煉高尚的精神境界。明辨是非，光明磊落，為人正派。帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，保持健康的生活情趣，切實(shí)做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴、潔身自好，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。整改措施：以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，結(jié)合實(shí)際情況，全力推進(jìn)公司發(fā)展。②所屬單位產(chǎn)業(yè)協(xié)同需加強(qiáng)協(xié)調(diào)和推動(dòng)實(shí)施。②堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，督促所屬單位做好聚焦，提質(zhì)增效，轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展。②個(gè)人修養(yǎng)有待于加強(qiáng)，不斷提高處事待人水平。整改措施：①要用好自我批評(píng)這個(gè)有力武器，時(shí)常檢點(diǎn)自己的言行舉止，內(nèi)省心德，內(nèi)省言行，內(nèi)省作為。在做好項(xiàng)目管理、戰(zhàn)略管理等工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)所屬單位的管控，推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理，充分挖掘內(nèi)部潛能，推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與組織績(jī)效的提升。履職盡責(zé)，堅(jiān)持工作有責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)，爭(zhēng)做篤行實(shí)干的標(biāo)桿。③強(qiáng)化道德修養(yǎng)，始終保持高尚情操。在工作上做到盡職盡責(zé)、不怕吃苦；在生活上做到健康文明、嚴(yán)謹(jǐn)自愛(ài)；在作風(fēng)上，做到尊重他人、關(guān)愛(ài)下屬；在社會(huì)上，做到信守承諾、不騙他人。深入一線(xiàn)，主動(dòng)了解員工需求，關(guān)心員工生活，為員工排憂(yōu)解難，同心、同創(chuàng)、同進(jìn)，激發(fā)員工的積極性推動(dòng)各項(xiàng)工作高效開(kāi)展。我將切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，竭盡全力把各項(xiàng)工作做好，推進(jìn)公司新的發(fā)展。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦筋，等待上級(jí)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。平等對(duì)待每一位群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用
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