“幼兒園托班計劃二”幼兒園工作計劃與“幼兒園教研計劃”幼兒園工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-21 22:39本頁面
【正文】 教育幼兒天天帶手帕，樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。精心布置活動區(qū)域，通過對自然角和種植園地的照料和管理，讓幼兒在自由寬松的活動中獲得發(fā)展。密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時反饋幼兒在園情況，認(rèn)真對待家長的每一次要求，解答家長的每一個問題。給自己自我定位，抓住機(jī)會，不斷鍛煉，努力使自己成為一名全面發(fā)展、有自己特色的教師。積極撰寫主題方案，參加評比。遠(yuǎn)足活動：幼兒園探險。新授新操，迎接活動評比。遠(yuǎn)足活動；參觀超市。園幼兒早操觀摩。主題探索活動。幼兒生活技能比賽。主題探索活動。撰寫幼兒評語。做好假期安全工作。二、工作重點(diǎn)通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。繼續(xù)推進(jìn)幼兒園的創(chuàng)等級工作。三、具體措施（一）、加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事。抓好常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)行政、級組長通過檢查各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學(xué)研究。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探
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