七年級心理健康教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-11-21 22:15本頁面
【正文】 擔(dān)時時在他們心頭。適應(yīng)問題表現(xiàn)在學(xué)生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發(fā)展性而難題。七年級年級學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為:剛進入初中,學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時相比較有很大的不同,新環(huán)境新同學(xué)老師,一切都是很陌生的,在承受著課業(yè)壓力增大的同時,人際相處從零開始,容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,不與人相處,或者孤傲的情緒。2. 朦朧的自我認識萌芽七年級階段,有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進入青春期了,青春期的特征開始明顯起來,幼稚的成人感突出,對于我的思考開始出現(xiàn),我是誰、我是怎么了開始在他們內(nèi)心掀起波瀾,困惑不已。別人怎么就成績那么好,我這么差,有壓力,出現(xiàn)自卑了。怎么天天都有考試啊,這無窮無盡的考試什么時候是個頭,討厭考試……這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn),學(xué)生為此苦惱不已。老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見,還是我不行……,自制力較弱,過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲。針對學(xué)生的實際情況,備好每一次課、上好每一節(jié)課。因此,在每節(jié)課充分了解學(xué)生的
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