【摘要】第一篇：(人教版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》 1、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法； 2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限...
2024-10-21 13:54
【摘要】(人教版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)第一篇：(人教版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》1、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、教學(xué)重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)
2025-05-21 20:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121314151617
2025-01-14 01:33
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),解決問題,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,51,39,207,801,48,420,8976,二、探究新知,奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？偶數(shù)與偶數(shù)的和呢？,二、探究...
2024-11-21 22:02
2025-01-15 17:31
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解因數(shù)與倍數(shù)的概念，為求一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)打基礎(chǔ)。 在數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)上，通過實踐、觀察、比較、探究等活動，培養(yǎng)抽象概括能力很運...
2024-10-24 19:54
【摘要】第一篇：2-1因數(shù)和倍數(shù)(人教版五年級下冊) 第二單元因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書五年級下冊第二單元課標(biāo)與教材分析： 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》在“學(xué)段目標(biāo)”的“第二...
2024-10-21 14:23
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。：使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。：向大家滲透辯證唯物主義思想。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2025-02-15 00:05
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)要求：知識與技能：使學(xué)生進一步理解整除的意義。過程與方法：使學(xué)生掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辨證唯物主義思想。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察思考的能力。教學(xué)重點：約數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)難點：理解除盡和整除，約數(shù)和倍數(shù)等概念間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程
2025-01-21 20:41
2024-11-21 22:01
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元因數(shù)與倍數(shù)測試卷新人教版 一、填空 1、個位上是（ ?。┗颍ā 。┑臄?shù)，是5的倍數(shù)。 2、既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是（ ?。?。 3、在15...
2024-11-19 22:04
【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)和倍數(shù)一、計算下面三組題。（1）23÷7=（2）6÷5=（3）15÷3=11÷3=÷3=24÷2=二、填空：（
2025-02-05 10:46
【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點：能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。
2025-01-21 17:11
【摘要】遂川正人紅軍小學(xué)郭俊香整理和復(fù)習(xí)破譯密碼在一次行動中，我方偵查員截獲了敵人的密碼。第一個數(shù)字是10以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù);第二個數(shù)字既有因數(shù)3，又是6的倍數(shù)；第三個數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)；第四個數(shù)字既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)；第五個數(shù)字是最小的奇數(shù)。誰能破譯密碼，并說說你是怎么破譯的？密碼是：76121
2025-01-25 01:13
【摘要】南京市愛達花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因為100
2025-02-15 17:04
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