幼兒園英語特se教學(xué)計劃與幼兒園英語特色教學(xué)計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-21 05:59本頁面
【正文】 . Go ，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。２、情景教學(xué)法。語言的習得與周圍環(huán)境息息相關(guān)。語言的學(xué)習不只是學(xué)習幾個單詞，更重要的是運用語言和別人交往。還有醫(yī)院、餐廳、發(fā)廊等,通過玩角色游戲，幼兒所學(xué)語言在游戲中得到鞏固，練習。游戲教學(xué)法。的確，游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能Ji起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師生間的關(guān)系，提供幼兒充分運用語言的機會，調(diào)動學(xué)習積極性，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學(xué)知識。更重要是感受到學(xué)習英語的樂趣。如：戶外體育游戲《老狼，老狼，幾點鐘》，這個游戲是幼兒熟悉而喜歡的。小羊問Wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答。在這種情況下幼兒覺得學(xué)習英語好玩，從而為往后的學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。任何一種活動形式，時間久了，孩子就會厭倦。競爭能Ji活幼兒潛在的支力，能Ji起幼兒的進取心。有時是幾句鼓勵的話語Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!.....有時是一朵小紅花、一顆小星星......孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學(xué)英語的興趣越來越濃。二、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。因此，教師應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。如：早上幼兒入園時，說Gotothewashroom,please。如：Theseareplates/bowls…Wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英語教育活動中，教師要對孩子們說Standup、Raiseyourhands、Putdownyourhands等等。其次，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境，Ji發(fā)幼兒主動學(xué)習英語。在觀察、操作中引發(fā)他們對英語的反應(yīng)和使用。它如同一幅大的廣告，濃縮了教育內(nèi)容和目的，還滲入了思想道德教育，給幼兒以直接的刺Ji和潛移默化的影響。十分吸引孩子，孩子們只要一有空，就會主動地指讀單詞，或是拿起指偶，兩兩結(jié)伴玩語言游戲，愉快地游樂于英語語言一氣氛中。孩子們在幼兒園學(xué)習的英語需要在家庭中不斷強化，才能使他們完全掌握，家園配合幫助幼兒學(xué)習英語有著非常重要的作用。只有家園配合得好，孩子掌握英語，運用英語的能力才能不斷提高。根據(jù)本班幼兒特點,:一、選擇多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學(xué)習英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學(xué)習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。因此，在實際教學(xué)活動中，我們選取合適的教學(xué)方法
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