幼兒園小班新生家長會園長發(fā)言稿與幼兒園小班新生評語匯編-在線瀏覽
2024-11-21 04:21本頁面
【正文】 子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。但家長最忌諱的有幾點A態(tài)度不堅決。B依依不舍。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。不當問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。今天的會議也是為了我們能成為很好的朋友而建立的。謝謝你們配合！幼兒園小班新生評語“你真能干！你真能干！”小伙伴又在表揚你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。 你是一個漂亮、聰明、伶俐的小女孩。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎？老師相信你一定能做到的。 你是一個可愛的小女孩。文宇，上課回答問題的聲音高一點行嗎？老師相信你一定能做到的。小手操作能力和語言表達能力都很強，在幼兒園你已經(jīng)
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