幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃范文與幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃匯編-在線瀏覽
2024-11-21 00:26本頁面
【正文】 自覺收集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流，形成了良好學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃范文與幼兒園小班年級(jí)組計(jì)劃匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃范文一、情況分析上學(xué)期，我組教師在學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動(dòng)背景下學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定”的過程中，有效的改進(jìn)了我組教師學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定，提升了教師的專業(yè)化水平。在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐中，得到了自我發(fā)展。以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質(zhì)量?！?，大膽闡述自己的意見或想法。措施：……發(fā)揮老教師的示范帶教作用。四、具體安排：九月確定本學(xué)期教研專題，制定本學(xué)期教研計(jì)劃和專題計(jì)劃。觀察入園適應(yīng)困難幼兒的行為表現(xiàn)，分析原因。十月一月羅列各類資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。注：其他工作，如帶教活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)的反饋，讀書心得交流等均為隨機(jī)，視
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