幼兒園中班務工作計劃與幼兒園中班十月份工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-20 23:15本頁面
【正文】 促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。午睡起床后整理床鋪。能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。語言方面：談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。能夠較連貫完整地表達自己的意思。早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學期的學習，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書。學習并喜
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