幼兒園中班上老師工作計劃與幼兒園中班下冊操行評語范文匯編-在線瀏覽
2024-11-20 22:24本頁面
【正文】 發(fā)展情況:本學(xué)期我班共 名幼兒， 人是由小班升上來的。原小班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋。會簡單的與同伴交往。然而轉(zhuǎn)入的三名幼兒，對集體生活充滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差，有的自己穿脫衣褲還有困難。(1)同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。(3)雖然大部分幼兒愿意說話，但是詞匯不夠豐富，語句不夠完整。分析原因主要有以下幾方面：(1)幼兒的自我意識還較強，還常常以自我為中心。(3)激發(fā)幼兒講講、說說的形式、機會不夠多。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注。他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法。本學(xué)期將針對幼兒這些情況，加強引導(dǎo)，注重培養(yǎng)。初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預(yù)防和治療。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。知道不去危險的地方玩，不做危險動作。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。積極參與一些節(jié)日活動，萌發(fā)愛的情感。愿意參加同齡和混齡及走出校園的各種活動，并在活動中學(xué)習(xí)大膽地交往、交流。愿意與人交往，學(xué)習(xí)傾聽理解他人意思，學(xué)會表達自己的主張。(四)認知樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法。結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、顏色、方位、等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的方法。園藝場時使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸和繪畫，有初步的想象能力，體會成功的快樂。加強家訪工作，特別是個別行為突出的幼兒，作好隨訪。充分調(diào)動家庭教育這一資源，發(fā)動家長積極參與幼兒園的各項活動，并作好幫助幼兒收集，練習(xí)等工作。本學(xué)期進餐速度加快了，午睡后也能自己整理床鋪了，真棒!在集中活動中思翰也更認真了，能大方地表演中英文兒歌、歌曲。集中活動時你也比以前認真了許多。悅悅的自理能力也比上學(xué)期增強了很多，畫完畫會收拾畫具等。老師布置的每一件事都能認真完成。在集中活動時注意力更加集中了。你的自理能力強，會自己整理床鋪、收拾桌面等。上課時更認真了，能積極舉手發(fā)言，能表演許多中文、英文兒歌。希望在新的學(xué)期里你能更大方地展示自己，那就更棒了!這個學(xué)期你進步明顯，能積極參與集體活動。你上課認真，在游戲活動中能遵守規(guī)則。數(shù)字也寫得很好。自理能力也增強了，學(xué)會了自己的事情自己做，吃飯速度也比以前快多了，會自己整理畫具。老師希望今后你在進餐方面有所進步，不挑食，老師相信你能做到的!你是一個聰明可愛的小男孩。你上課很認真，對老師布置的每件事都能認真完
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