20xx整理幼兒園班級德育工作計劃幼兒園班級德育工作計劃總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-20 03:19本頁面
【正文】 護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。
三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育 講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。
對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。
別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。
遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。
四、培養(yǎng)幼兒良好的性格 性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心群眾，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就務(wù)必從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。
教育幼兒敢于在群眾面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導力度，構(gòu)成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。如：教師開展賞識教育演講。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣。
我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流。同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉。
【篇二】 一、指導思想 堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。
二、工作目標。
深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。
幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。
加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。
深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導。
以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風、優(yōu)化師德。
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