20xx教師教學工作自我評價-在線瀏覽
2024-11-20 03:18本頁面
【正文】 至今，已在學校度過了一年多的光陰，在這一年多的三個學期里，先后擔任了Photoshop 基礎、ATA 考證、A I 和Indesign 的教學工作，以及11 印圖班的班主任工作。
教師是不但是學生的知識傳導者，更是學生的靈魂工程師。平時和同事們和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。認真對待教育教學工作，時刻提醒自己向優(yōu)秀教師行列發(fā)展。
雖然所任教的科目是自己熟練的知識，但如果安于現(xiàn)狀不求進一步提高，終有一天會倍感吃力，因此，在教的過程中也得不斷地學，特別是做為平面設計這一類老師，一天不學習，就會落后一截，所以在教學之余，我也會不斷地總結、研究新的方法和學習新的技術，充實自己，真正去達到教師必須擁有的知識水平。上學期兩個班級在A TA 中級技能考證中得以全部通過，而自己也得到了優(yōu)秀教師的稱號以及獲得考證技能獎項，但這一切只代表過去，現(xiàn)在和將來還得自己付出更多的努力，才能真正的成為一名優(yōu)秀的教師。
教師教學工作自我評價范文二： 從畢業(yè)到參加工作，已經將近一年了。它讓我深切地感受到了什么的教育。我感謝西沙小學所給予我們新教師的成長平臺，我多么希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。
首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。 根據(jù)學生的實際學情修改
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