20xx小學六年級班主任下學期工作總結范文5篇-在線瀏覽
2024-11-20 03:04本頁面
【正文】 隊干部。每天的晨讀，我安排小干部參與組織。本學期，甲型h1n1流行，測體溫、消毒成了一項重要工作，幾個孩子分工合作，搞得井井有條。大家明顯感覺到：這學期，班干部多了，榜樣多了，自己的干勁也足了。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活。本學期，我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。
一、思想方面
進入六年級下學期后，學生思想波動較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內(nèi)，學生的課間紀律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進行量化評估。
早自習安排二名優(yōu)秀的學生參與管理，每天早晨到校后帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在于晨”的道理。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。
三、學習方面
六年級下學期，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態(tài)度，學會學習方法，復習時不急躁，科學制定復習計劃，合理安排復習時間。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學。在開展班主任工作方面，我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展。
一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成
1。小學生思想還不成熟，辨別是非的能力不強，對于錯誤的輿論容易附和盲從。對于班級輿論，我注意加以引導。
鼓勵競爭。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。
二、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和學習習慣
變”要我學”為”我要學”。內(nèi)驅(qū)力源于遠大的理想和明確的學習目標，理想的層次愈高遠，目標愈明確，提供的動力就愈強勁愈持久。另外，我不注意抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心，例如：中國申奧成、”神舟5號”載人飛船發(fā)射成功等，從而煥發(fā)出為民族振興、祖國富強。
變”苦學”為”樂學”關鍵是要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生明確學科本身的價值以及學習它對于自身今后發(fā)展的作用。其次，在課堂教學中握好教學中的”度”，即教學的深度、練習和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學生在成功的體驗中獲得學習的樂趣。
變”學會”為”會學”。用身邊同學的成功經(jīng)驗，用”未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”來啟迪學生認識研究學法、培養(yǎng)自學能力的重要意義。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。三是創(chuàng)造條件進行學法交流。收效甚好。一學期來，我與數(shù)學、英語和其他各學科老師愉快合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，為創(chuàng)建一個良好的班集體奠定不結實的基礎。
小學六年級班主任下學期工作總結范文【四】
班主任是班級工作的組織者和實施者。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長?這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心、責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。今天，我結合幾年來自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會。本學期我主要從以下幾方面進行教育?！毙W生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。其身不正，雖令不從。每次在學校的勞動中，我總是與學生們一起干活。
建立一個良好的，科學規(guī)范的班級制度，即班規(guī)
對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。而且充分發(fā)揮學生干部的作用，利用班規(guī)對學生進行考核，每月一總結，對于優(yōu)勝者進行獎勵。
及時開好班會課
班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好
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