20xx四年級德育工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 02:46本頁面
【正文】 小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。
繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。愛國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領德育工作，促進德育工作取得實效性。
根據(jù)本班級學生的實際情況，貫徹學校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人” 實驗中從細節(jié)入手，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng)，重點抓好學生責任感，公民道德意識，誠實誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學生培養(yǎng)成為有德有才，有責任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。從朝讀、課前準備，精彩三分鐘，到課上紀律、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查，時時公布，納入考核和表彰。
小干部責任落實，辛苦與獎勵并存。每月一次小干部工作例會，研究班風建設，教給工作方法，落實班隊活動準備。
衛(wèi)生關系健康，關系班級風貌的展示，也關系文明的程度，是民族素質體現(xiàn)的一個標志。要求學生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時抽查，放學后普查，檢查結果納入考核。讓學生知道所有的檢查就是教師每學期末下評語的依據(jù)。
(二)重視安全，落實措施
繼續(xù)利用好班隊會，有針對性地進行安全教育。
給學生增添一些活動用品，引導學生課間文明的、有意義地玩耍。
本學期安排
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