20xx初二英語教學總結報告-在線瀏覽
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，構成師生交往、用心互動、共同發(fā)展的教學過程。
要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和好處。如果我們不懂英語，怎樣去了解世界只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。
第三，努力建立融洽的師生關系。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，主動和他們交流，談心，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。
第四，嚴謹治學，持續(xù)良好的教態(tài)。對課堂駕馭的一言一行，無時無刻不在影響著學生。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。反之，學生就不喜歡，甚至厭惡。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和必須的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。
第五、用心創(chuàng)造語言情景。教材圖文并茂，安排了超多生動搞笑的活動資料，使英語學習變得容易而搞笑。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有好處的整體語言學習中。在聽與說中培養(yǎng)語言潛力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。教師是活動的設計者，組織者，學生是交際者。知識傳授比重大，語言實踐不足等等。
經(jīng)過一個學年的努力，學年統(tǒng)考就是一種考驗。我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。以上就是我在本學期的教學工作總結。
八年級英語教學工作總結
這學期我擔任八年級(3)班主任，八(3)和八(4)的英語教學。所以教學經(jīng)驗頗淺。在這半年的的教學工作中感受頗深。牢記八榮八恥。嚴格要求自己。公平對待每一位學生。備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動，不
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