三嚴三實活動調(diào)研報告范文-在線瀏覽
2024-11-20 01:44本頁面
【正文】 ，用特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻的貴大人四特精神，扎實推進體育學(xué)院建設(shè)，為社會主義教育事業(yè)奮斗不息!特此報告【二】在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展三嚴三實專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到各村組廣泛征求意見，并與部分村支書、村主任進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析中心領(lǐng)導(dǎo)干部在三嚴三實方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與三嚴三實密切相關(guān)的意見建議10條。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是軟指標，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，效果不佳。、輕潛績。關(guān)注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)化建設(shè)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大。考慮中心發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)。存在走連不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不實等問題。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了實際。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。二、開展三嚴三實專題教育面臨的困難和問題教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展三嚴三實專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分領(lǐng)導(dǎo)認為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴，思想有些拋錨。有的領(lǐng)導(dǎo)干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展三嚴三實專題教育只是故伎重演，在嚴度和廣度上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展三嚴三實專題教育的工作氛圍不夠濃厚。既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點。具體來講，著重抓好以下四個方面。深刻領(lǐng)會三嚴三實要求的內(nèi)涵，切實把三嚴三實要求體現(xiàn)到作風(fēng)建設(shè)、謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，進一步積聚清風(fēng)正氣，為推動改革和經(jīng)濟社會發(fā)展注入強大動力。利用報刊、電子顯示屏、電視、網(wǎng)站、手機報、宣傳欄等宣傳載體，廣泛宣傳三嚴三實的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實舉措，大力營造學(xué)習(xí)貫徹三嚴三實的濃厚氛圍，使三嚴三實成為黨員干部
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