“黨員學習幫帶”活動計劃書與“全民健身日”活動方案匯編-在線瀏覽
2024-11-20 01:14本頁面
【正文】 化老師的的教科研意識；有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確方39。文39。二、工作目標每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實行“一對一”幫帶。幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對被幫帶的對象可確立不同的培養(yǎng)目標。三、實施措施幫帶對象由各學校推薦。幫帶對象要確立個人發(fā)展目標。每個被幫帶的教師都要制定個人學習與發(fā)展的計劃，明確在幫帶期間各個階段的目標以及保證實現(xiàn)目標的對策。不斷讓其在活動中吸收教學經(jīng)驗，開闊教學眼界，積累教學能量，促進個人素質(zhì)和教育教學能力的提升。黨員積極踐行幫帶責任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學工作。（2）聽一節(jié)“家常課”，并進行評點指導。（4）進行一次所授班級學生學習情況調(diào)查。四、實施步驟黨員學習幫帶教師計劃堅持有序運作，用管理促進其有效和持續(xù)實施。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個人發(fā)展檔案，登記表、個人學習與發(fā)展計劃，參加活動總結(jié)與心得，各類教育教學成績都要歸檔，記錄其成長軌跡。黨員對幫帶對象的指導工作形成制度，“五個一”作為底限的指導活動定期進行。交流思想、探討教學。（3）績效考察。對被幫帶教師的考察還將通過提高教學技能展示的機會檢閱其培養(yǎng)效果。
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