“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治方案與“與輪共舞-滑動(dòng)青春”輪滑比賽策劃書匯編-在線瀏覽
2024-11-20 01:07本頁面
【正文】 受監(jiān)督。把群眾評(píng)判作為衡量整改效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾在參與整改的過程中切身感受到教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際成效。以法治思維和法治方法，一手抓整改、一手立規(guī)矩，形成按規(guī)矩辦事、靠制度管人管事的長效機(jī)制，固化整改成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。緊緊圍繞“不作為、慢作為、亂作為”的突出問題進(jìn)行自查自糾，加快體制機(jī)制改革創(chuàng)新，健全為民務(wù)實(shí)清廉的常態(tài)化制度，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷增強(qiáng)奇峰發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力。工作中，有的同志效能低下、怕?lián)?zé)任，于是，遇到好處理、好解決的事情就主動(dòng)上，遇到矛盾難題時(shí)就找理由回避，對(duì)一些重大決策部署、棘手問題，瞻前顧后、畏首畏尾、怕?lián)?zé)任，習(xí)慣于找書記、鎮(zhèn)長簽字，或是班子開會(huì)集體研究一盤，造成工作拖拉、久拖不決、貽誤時(shí)機(jī)。（二）工作走過場(chǎng)，做事得過且過。比如砂石整治工作中，起初存在重視不夠，督促不力，導(dǎo)致工作開展疲軟，對(duì)于砂石業(yè)主不敢斗硬，不愿意得罪人，導(dǎo)致滯后。班子成員之間、部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間，存在著“栽花多，栽刺少”現(xiàn)象，當(dāng)老好人，對(duì)作風(fēng)不實(shí)、工作不力的干部不敢批評(píng)，遇事和稀泥，上下不得罪，左右留余地，批評(píng)也僅停留在等層面。（四）“中梗阻”“踢皮球”的現(xiàn)象需要改善一是干部職工個(gè)人學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，缺乏“鉆和擠”的精神。有的同志干工作憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本，習(xí)慣生搬硬套、斷章取義，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情。（五）漠視群眾、冷硬橫推的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生從反饋統(tǒng)計(jì)來看，普遍存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、缺乏足夠熱情和耐心的現(xiàn)象。對(duì)一些條件不成熟一時(shí)不能夠解決的問題，未及時(shí)作出解釋和回應(yīng)；三是有的同志不愿意親力親為，對(duì)群眾的訴求推三阻四，有的同志動(dòng)口不動(dòng)手，為群眾服務(wù)口惠而實(shí)不至，甚至有的干部對(duì)群眾口大氣粗、吆五喝六。三、 整改措施（一）進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。（二）進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。（三）進(jìn)一步強(qiáng)化管理，從嚴(yán)教育懲處。（四）進(jìn)一步完善制度，形成長效機(jī)制?！芭c輪共舞 滑動(dòng)青春”輪滑比賽策劃書活動(dòng)主題：與輪共舞，滑動(dòng)青春主辦單位：廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛輪社活動(dòng)背景：1，“上帝忘了給我一雙翅膀，我用輪子去飛翔”我們擁有同一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，騁著風(fēng)，飛向我們美好的未來。主要執(zhí)行對(duì)象：全校師生與湛江各高校的輪滑愛好者3，4，對(duì)新生進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收，了解新生在飛輪社里的學(xué)習(xí)情況與成果。增強(qiáng)以外校的輪滑交流，進(jìn)一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。展現(xiàn)我校大學(xué)生活的精彩性，給新社員們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外文化生活。促進(jìn)校內(nèi)體育文化交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)輪滑的興趣。優(yōu)點(diǎn)：，且本次活動(dòng)極具意義，飛輪社內(nèi)輪滑運(yùn)動(dòng)者較多，相信同學(xué)們的參與度和積極性都會(huì)較高；，這個(gè)輪滑交流活動(dòng)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我們會(huì)給贊助商足力的宣傳。注意
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