20xx初中班主任德育工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 00:49本頁面
【正文】 解與支持，建立和諧的師生關系。
三、教育內容及措施：
用班會、午自修進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
班級開展以下活動：
(1)學雷鋒活動。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動。教師、學生、家長網(wǎng)上讀書。以“務實創(chuàng)新”的工作作風,樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。實行平行分班。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方。無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。
三、工作目標
全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。
四、工作方法與措施
(一)德育工作：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。
抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。
抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。
加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學生之間的關系。
搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。
(二)教學工作：
著力加強教學過程管理。努力提高學生的學習興趣。
重視培優(yōu)補差工作。
做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。(2)重視學法的指導。(4)自習課加強輔導。
初一是初中階段性的起始年級，為保證在xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數(shù)、英的學習動力。
要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。全組教師必須嚴格
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