20xx技術(shù)工作總結(jié)精選多篇)-在線瀏覽
2024-11-20 00:26本頁面
【正文】 問題：我們知道知識的更新日新月異，光靠原來學(xué)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們需要不斷地努力學(xué)習(xí)新知識，給自己充電以適應(yīng)時代的發(fā)
展；同時我還深刻體會到個人的能力是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該虛心聽取他人的意見，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用。
第二篇：業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)
通過大學(xué)四年的歷史本科學(xué)習(xí)，我掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，并通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教法、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程和教育實(shí)習(xí)、遺址踏察等實(shí)踐活動鍛煉了能力、增長了見識、豐富了經(jīng)驗(yàn)，具備了成為一名合格的人民教師的基本條件。
本著“學(xué)高為師，身正為范”的理念，在參加工作的一年里，我嚴(yán)格要求自己，較快地實(shí)現(xiàn)了角色和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，通過自主探究、聽課和校本培訓(xùn)不斷地充實(shí)自己。在過去的一年里，經(jīng)歷了省示范性高中研評活動的洗禮，并參加了兩次年輕教師匯報課和一次校級課件比賽，成功演化為難得的經(jīng)驗(yàn)，失敗銘記成寶貴的教訓(xùn)。
今后努力的方向是：
第一、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
第三、積極完成承擔(dān)的省級科研課題，并以此為契機(jī)提升自身的科研能力。尤其是學(xué)前教育，更是擺在我們每名教師面前的一個重要課題。自接任班主任工作后，能充分發(fā)揮所學(xué)知識，深入研究學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的自主性，善于調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維，課堂氣氛活躍，多次運(yùn)用“雙語教學(xué)”進(jìn)行教育科研，并在課堂實(shí)施。在xx年暑期參加的市教育研究院舉辦的“新課程培訓(xùn)活動”中取得優(yōu)異成績。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，教育中主動與學(xué)生進(jìn)行交流，充分了解每一名學(xué)生的性格，真正成為他們的大朋友，使班級建設(shè)步入正軌，連續(xù)取得“優(yōu)勝班級”的稱號。
教育教學(xué)是一個連續(xù)發(fā)展的過程，是一個不斷進(jìn)步的過程。我愛我的教育工作，我愛我的教師職業(yè)，我將終其一生為之奮斗。業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié) 建設(shè)有限公司專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 科技產(chǎn)業(yè)管理處工作總結(jié) 軟件測試工程師的工作總結(jié) 對于公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起到了帶頭作用。從每一個工程竣工到驗(yàn)收時，我都認(rèn)真做好工程驗(yàn)收記錄，并整理成冊，存入單位的施工日記工程竣工驗(yàn)收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究每道工序?qū)嶋H操作程序，做到安全第一，質(zhì)量第一防房屋修建工程中的質(zhì)量通病和常見隱患。
總結(jié)人：
二〇一四年七月十二日
第五篇：教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
龍池橋中心學(xué)校李利珍
一、個人概況
李利珍，女，1976年9月生。至今執(zhí)教17年，現(xiàn)就職于麻城龍池橋中心學(xué)校，擔(dān)任九年級的班主任及語文教學(xué)工作。 二加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升道德境界
本人思想純正，遵紀(jì)守法。平時關(guān)心時事,熱愛祖國,時刻關(guān)注國內(nèi)外新聞，有很強(qiáng)的民族自尊心,積極參加公益活動,。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。此后隨時聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的
培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互
探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不接受吃請、
不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。平時與同事真誠相待，樂于助人,集體
觀念強(qiáng),識大體,顧大局。
三、樹立良好的老師形象
在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時刻以一名人民
老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要
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