20xx律師實習人員實習總結-在線瀏覽
2024-11-20 00:19本頁面
【正文】 教當事人如何去應對，等等。世上沒有善人和惡人，只是在尋找平衡點時，迷失了方向。
基于這個已經為世界80%以上的國家作為基礎教育課程的理論，我如果作為律師的話，一定會全力為當事人打拼，給他一條自新之路，一次再次尋找到平衡點的機會。這是一個房地產糾紛的案子，他先和當事人打包票說案子一定能圓滿解決，然后就帶著我去有關單位咨詢這樣的案子按照規(guī)定會怎么處理。而民事糾紛，基本就像是兩個商人在談生意，互相商量價格，最后達成默契，而法官則像個中介，在一旁默不做聲。電視里的真的有些理想化，像是給民眾看的東西。法庭，應該算是社會丑惡面的一部分吧，因為站在被告席上的，大多是對社會沒有貢獻的那類人。在此期間，我對整個律師事務所的工作流程有了一定的認識，對某些具體案件的接觸也使我的視野得到了一定的拓展。在了解具體案件從立案到結案的全過程的基礎上，我對某些案件提出了一些自己的認識和想法。實習結束時，我的工作得到了此律師事務所的充分肯定和較高評價。進一步說，法學教育的發(fā)展需要一種實踐環(huán)境，需要實踐的指導。我想“學然后知不足”是大學學習階段最好的一種知識標桿，而“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”又是對走上工作崗位時的一種內心真實體會的最好描述了。
在處理具體案件的過程中，我認識到律師在這其中的強大調節(jié)作用。在中國這種注重人情事理的社會氛圍下，一個人處理事情，協調關系的能力被得到重視，這里面就有一種人際關系和自身信譽在發(fā)揮效力的問題。這就要求我們要學會做人，做事首先要做人，對一個學生，在學校里就要注意培養(yǎng)自己的良好的人際關系，自己處理事情的能力以及自身的影響力。這就要求我們大學生從現在開始就要多注重培養(yǎng)自己的思辨能力。
在熟悉了解律師基本業(yè)務的同時，通過與律師的交流，我還了解到了許多關于律師行業(yè)的具體情況和與行業(yè)相關的細節(jié)問題。從他們身上我明白了許多做人的道理，這便是要有原則地做人，有準則地做事。學習法律的最終目的還是要運用法律解決實際問題，為社會和人民服務，為依法治國貢獻自己的一份力量。珍惜年輕的時光，努力學好自己的專業(yè)知識，同時有意識地鍛煉自己的為人處事能力，讓自己的大學生活圓滿，充實。
律師實習人員實習總結范文三 理想與現實的阻隔與差距所形成的感悟和慨嘆定必不可少，但我們需要的不僅僅是這些，比這些更重要的，也許可能是最重要的，我想應是理論經過實踐的檢驗并經審慎思考后所對我們未來前進方向的指引與規(guī)劃。而在我們特定的中國語境中法律的欠缺操作性和技術性的障礙總是對律師的業(yè)務水準提出了空前的挑戰(zhàn)。這也就在司法的實踐中造成了律師和法官對法律的理解不一，而理解不一的結果既是對案件的不同認知，由認知的不一所對當事人權益的充分保障在此就生出了障礙，這種障礙有時在我們制定法律時就已顯現，而顯現的障礙并不能導致相關利益主體割舍自身的利益，而由司法的實踐去檢驗障礙就成為必然
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