20xx林業(yè)局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-19 23:28本頁(yè)面
【正文】 作作風(fēng)、“四風(fēng)”方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；二是征求中層干部及部分職工意見(jiàn)；三是發(fā)放整齊意見(jiàn)表到各處室征求意見(jiàn)，聽(tīng)取基層職工群眾的真實(shí)想法；四是發(fā)放征求意見(jiàn)表到家長(zhǎng)和學(xué)生手中以及扎巴鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府和部分村委會(huì)等單位征求意見(jiàn)，進(jìn)一步聽(tīng)取干部和群眾意見(jiàn)。并將征求到意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)梳理，原汁原味反饋給班子成員。真正做到“對(duì)準(zhǔn)號(hào)、像自己、有深度”。專(zhuān)題組織生活會(huì)上，一把手帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每名班子成員作對(duì)照檢查發(fā)言后，黨員教師逐個(gè)開(kāi)展批評(píng)，不怕揭短亮丑、敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決防止對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮，取得了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題組織生活會(huì)，確保使每個(gè)黨員受到教育、受到警醒，得到思想洗禮，祛除作風(fēng)污垢。
現(xiàn)對(duì)我校在落實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、滲透式逐層學(xué)習(xí)
召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
召開(kāi)支委專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。
召開(kāi)黨員專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，多層次學(xué)習(xí)、踐行黨的群眾路線。
開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流會(huì)。學(xué)校黨支部為黨員教師采購(gòu)、發(fā)放《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等讀物供黨員自學(xué)，要求大家做到四個(gè)一（劃一劃、記一記、想一想、寫(xiě)一寫(xiě)），通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)這些輔導(dǎo)讀本，深刻領(lǐng)會(huì)教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，以及廣大黨員干部在新形勢(shì)下進(jìn)一步堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)，恪守為民務(wù)實(shí)清廉，起到了重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校黨委組織全體教師觀看黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題影片——《四風(fēng)之害》，通過(guò)觀
看教育片，一線教師對(duì)四風(fēng)之害有了更新的認(rèn)識(shí)，一改“一人念、多人記”的學(xué)習(xí)模式，豐富了教育活動(dòng)內(nèi)容，起到了觸及靈魂、凈化心靈、自我警醒的作用。召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題組織生活會(huì)暨民主評(píng)議黨員工作會(huì)，黨支部書(shū)記向全體黨員通報(bào)支部班子成員的對(duì)照檢查情況，并從 “總開(kāi)關(guān)”沒(méi)擰緊、“群眾觀”沒(méi)入腦、黨性“營(yíng)養(yǎng)”沒(méi)汲取三個(gè)方面對(duì)收集的具體問(wèn)題、批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)，進(jìn)行梳理、匯總、分析，深度剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因、心態(tài)等，并從一在堅(jiān)定理想信念中錘煉黨性、二在干事創(chuàng)業(yè)中彰顯黨性、三在作風(fēng)建設(shè)中考量黨性三個(gè)方面，提出了九條可行性較強(qiáng)的整改措施。
借“民主測(cè)評(píng)”平臺(tái)，深度反思工作缺憾。深入直白的剖析和反思，獲得了教師們的認(rèn)可，真正體現(xiàn)了學(xué)校支部在踐行“黨的群眾路線”的決心和信心，將抵制“四風(fēng)”具體化，落在日常的每一次行動(dòng)中。
憑“民主評(píng)議黨員”之機(jī)，破“四風(fēng)”陋習(xí)。黨
員之間不談優(yōu)點(diǎn)，直面問(wèn)題，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展了誠(chéng)懇、善意、直接的批評(píng)，做到“由事見(jiàn)問(wèn)題，見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)思想”，共梳理出95條建議，并針對(duì)學(xué)校的制度進(jìn)行了歸納和整理，修訂了《學(xué)校值班考核制度》等7項(xiàng)具體制度，完善了學(xué)校的制度體系，在抵制“四風(fēng)”活動(dòng)中，將群眾路線落在實(shí)處。
以“舍予立校強(qiáng)責(zé)任，科學(xué)管理再發(fā)展”主題，引導(dǎo)全體教師針對(duì)學(xué)校管理制度、挖掘舍予文化內(nèi)涵等議題開(kāi)展了深入的討論，共梳理出5個(gè)方面的22條建議，搜集出一線教師的想法，體現(xiàn)了最廣泛的民主意見(jiàn)，激發(fā)了一線教師的主人翁意識(shí)，喚醒了愛(ài)校、護(hù)校的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的民主管理、科學(xué)管理進(jìn)程。在校園傳達(dá)室設(shè)置意見(jiàn)箱，就領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校管理、教師教學(xué)方面收集教師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并進(jìn)行匯總；并以海報(bào)的形式對(duì)社會(huì)群體公開(kāi)校長(zhǎng)信箱：shangchengxz，開(kāi)通熱線電話：655523158006，固定每周三為“校長(zhǎng)接待日”，接受、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，共討教育發(fā)展之計(jì)、孩子成才之方。承辦“合肥教育大講
堂”第十七講之“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)——師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)”，以“我身邊的好老師”為主題，立足師德師風(fēng)教育，通過(guò)再現(xiàn)一線教育者平凡真實(shí)卻又感人至深的“身邊人”形象，探尋師德的豐富內(nèi)涵。在合肥市、廬陽(yáng)區(qū)的“踐行群眾路線，為民務(wù)實(shí)清廉”主題演講比賽中，邢媛媛老師向大家展示了一名普通教師黨員在踐行黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中的鮮活案例，再現(xiàn)了XX教育務(wù)實(shí)、求真、為生、樂(lè)教的師者形象。為了共享教育智慧，更新育子理念，為XX學(xué)子的快樂(lè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打造智慧型家庭教育，學(xué)校分以“讓我們攜手走向未來(lái)”、“習(xí)慣從小做起”、“親子溝通”等主題召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教給家長(zhǎng)育子的良方、溝通的技巧，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天“問(wèn)一問(wèn)、看一看、提一提、練一練”，與孩子共同成長(zhǎng)，這是XX黨支部為家長(zhǎng)送上的一份貼
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