20xx小班第一學(xué)期班主任工作計劃2-在線瀏覽
2024-11-19 23:19本頁面
【正文】 喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
四、具體措施：
(一)健康領(lǐng)域：
組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。
在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
六、家長工作：
通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
七、每月工作安排。
召開小班級段家長會
結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
開展親子種植活動。
節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。
七月份：
學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)。
小班第一學(xué)期班主任工作計劃范文二
一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。
培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動
二、 具體目標(biāo)與措施
(一)、生活活動
目標(biāo)：
愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
糾正不良的睡眠習(xí)慣。
學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。
懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。
學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
措施：
開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。
利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。
班級三位一體，共同管理好班級工作。
在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。雙足來交替上下樓梯。
會玩中型運動器具。
措施：
開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。
(三)、學(xué)
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