優(yōu)秀數學老師工作總結-在線瀏覽
2024-11-19 23:14本頁面
【正文】 方面的發(fā)展。我根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。二、早到校，勤溝通。收費早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；打掃班級衛(wèi)生早到校；輔導學困生早到校等。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。我一般采取電話溝通，方便及時。這樣可以融洽
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