【正文】 形象”為目標(biāo)，著力建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
深入推進(jìn)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。進(jìn)一步開展學(xué)歷教育和高層次人才培養(yǎng)，鼓勵在職學(xué)習(xí)。
篇三：20XX人民檢察院黨建工作報(bào)告 突出特色抓黨建創(chuàng)新工作促發(fā)展 ***人民檢察院黨建工作報(bào)告 一、當(dāng)前我院黨建工作的現(xiàn)狀 我院現(xiàn)在崗49人，有黨員41人，占在崗人數(shù)的%，整個(gè)隊(duì)伍基本是“黨員化”。幾年來，我院不斷抓制度建設(shè)和組織建設(shè)，目前，基本形成了制度完整、組織健全的黨委格局。
二、我院黨建工作的主要做法及取得的成效 （一）突出四個(gè)抓好，始終保持領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力的精神狀態(tài)。始終堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持“三會一課”制度，嚴(yán)格支部大會、小組生活會。注重學(xué)有所獲、學(xué)有實(shí)效，安排體現(xiàn)計(jì)劃性，內(nèi)容體現(xiàn)全面性，形式體現(xiàn)廣泛性，要求體現(xiàn)遞進(jìn)性。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策；認(rèn)真落實(shí)民主生活會、黨組成員交心談心等制度，嚴(yán)格落實(shí)重大事項(xiàng)集體討論，大項(xiàng)開支黨組決定，公開公示的民主決策運(yùn)行機(jī)制。黨組提出了“向我看齊、對我監(jiān)督”的口號，班子及班子成員帶頭轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，把心思用在謀劃工作上，把精力用在干好工作上，為干警做表率、當(dāng)排頭兵。作為班子整體，要對全院的業(yè)務(wù)和隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)，作為分管領(lǐng)導(dǎo)，要對分管的業(yè)務(wù)和隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)，確保業(yè)績優(yōu)異，隊(duì)伍優(yōu)秀。班子成員凡事從小事著眼，細(xì)微處做起。四是抓好后備干部培養(yǎng)。對年輕有能力的干警大膽放在辦案一線，委以重任，讓其在各種場合鍛煉能力；采取上掛鍛煉、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)方式加以培養(yǎng)。
（二）崇尚檢察職業(yè)精神，鑄就現(xiàn)代法治理念。檢察機(jī)關(guān)是國家政權(quán)的重要組成部分，肩負(fù)著憲法和法律賦予法律監(jiān)督的神圣職責(zé)。我院在履行職能中始終把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)發(fā)展第一要務(wù)作為檢察工作的根 本任務(wù)，堅(jiān)持以公正、公開、公平求公信。今年來，我院辦理的批準(zhǔn)逮捕、審查公訴案件，既做到快審、快結(jié)、快訴，又做到穩(wěn)、準(zhǔn)、狠；既依法打擊了犯罪分子、維護(hù)社會穩(wěn)定、為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境，又準(zhǔn)確貫徹了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策，維護(hù)了法律的權(quán)威和當(dāng)事人的合法權(quán)益。
（三）實(shí)施素質(zhì)立檢，打造過硬檢察隊(duì)伍。我院始終把建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績作為一條主線貫穿黨建工作之中。一是堅(jiān)持經(jīng)常性的思想政治教育不放松，確保檢察工作的政治方向。二是毫不松懈地加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，確保依法、公正、文明執(zhí)法。三是大力開展崗位練兵和抓好隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提升隊(duì)伍的執(zhí)法能力和水平。認(rèn)真組織干警參加培訓(xùn)、調(diào)訓(xùn)，鼓勵干警參加司法資格考試。在業(yè)務(wù)上，開展法律文書評比、庭審觀摩、以案析理、自偵案 件逐件評析活動；立足崗位開展傳幫帶、比學(xué)趕幫超活動，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，不斷提升實(shí)際執(zhí)法辦案能力。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到檢察執(zhí)法的各個(gè)環(huán)節(jié)，定期用檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部典型案例、自身執(zhí)法所辦案件對干警進(jìn)行警示教育，警鐘常鳴，做到常在河邊 走，就是不濕鞋。積極向上的檢察文化是激發(fā)干警工作責(zé)任心的重要因素，它可以有效地激發(fā)干警的積極性、創(chuàng)造性。以“七一”活動為載體，表彰了一批“先進(jìn)黨員”，以學(xué)習(xí)“**”同志為契機(jī)，開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動，使每個(gè)黨員都成為一面先進(jìn)旗幟；大力開展“優(yōu)秀公訴人”、“辦案能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，在全院形成比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的熱潮。從關(guān)心干警的政治、工作和生活需要出發(fā)，廣泛開展交談心活動，凡遇干警工作變動、家庭變故、個(gè)人生病、有思想情緒和單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持談心和家訪，把黨組對干警的關(guān)心支持傳達(dá)到位；做到干警有困難及時(shí)幫助、有錯(cuò)誤恰當(dāng)指出、有成績公開獎勵，積極創(chuàng)造條件，讓干警施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。把干警奉獻(xiàn)愛心作為一種社會道德和社會責(zé) doc/ 教師大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4篇 （篇1） **年11月5—9日，我有幸參加中山市三角鎮(zhèn)中小學(xué)教師赴浙江大學(xué)“核心素養(yǎng)與教學(xué)改革”研修班。
一、關(guān)注學(xué)生的生命成長 “小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴?！比珖彝デ啻航】祵＜抑苋舒防蠋煘槲覀儎忧榈爻疬@首歌《長大后我就成了你》，她為我們講課的主題是《關(guān)注學(xué)生的生命成長》，拉開了我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的序幕。她還從專家的角度談了我國青春期性健康教育的大致情況：據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我國每年人工流產(chǎn)1300萬例以上，60%的青少年接受婚前性行為，%曾有性行為，%懷過孕。這些數(shù)據(jù)觸目驚心，這些教育刻不容緩。讓我們教師對于性教育不再有口難開。張教授講座有三個(gè)地方給我印象深刻：第一，我很認(rèn)同他的“閉關(guān)修煉”說，的確，像“命制試題”“寫教研論文”“備課寫教案”等，不都是需要我們靜下心來，遠(yuǎn)離喧囂和嘈雜，關(guān)鍵在于我們要善于反思與總結(jié)，加強(qiáng)“閉關(guān)修煉”的精神，不斷反思，改進(jìn)行為。很有趣，也給人很多啟發(fā)。它與一個(gè)小蝌蚪交上了朋友。幾周后青蛙回到池塘，向魚描述了它在陸地上的所見所聞。這就需要教師很好地研究自己的教育對象——學(xué)生。教師還需要依據(jù)這些概念來幫助每個(gè)學(xué)生達(dá)到更成熟的理解。通過游戲，大家明白：理解記憶、聯(lián)想記憶比機(jī)械記憶好，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有差異，記憶存在近因、首因效應(yīng)；接近生活的學(xué)習(xí)活動肯定好過遠(yuǎn)離生活的活動。育才學(xué)校最核心的是辦學(xué)理念：為每一位孩子的幸福人生奠基。著力打造了優(yōu)質(zhì)服務(wù)興校、藝術(shù)教育強(qiáng)校、英語口語亮校、校本課程立校四大教育品牌。育才挖的第二口井——校本課程。育才的孩子都特別的自信，特別的陽光。相信一個(gè)可以保持極高興趣的，又能夠非常自信展示自我的孩子，將來走上社會后一定會成為一個(gè)有用之才。
四、數(shù)字媒體技術(shù)及其最新發(fā)展 浙江大學(xué)外國語學(xué)院石其樂教授為我們帶來了題為《數(shù)字媒體技術(shù)及其最新發(fā)展》的精彩授課。石教授首先從翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)端說起，融教學(xué)微視頻的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀、展望和錄屏軟件、繪畫軟件等教育技術(shù)的示范講解于一體，輔之以鮮活的案例觀摩。接著，石教授使出“看家本領(lǐng)”，在邊教邊學(xué)中讓學(xué)員們領(lǐng)略了Powerpoint**版在動畫效果、燈片切換、背景去除、圖像處理、圖片替換、影片剪輯等多方面的強(qiáng)大功能。石教授的兩句話讓我印象深刻：第一句是“多媒體技術(shù)永遠(yuǎn)是為教師的教學(xué)服務(wù)的而不能超越于教學(xué)之上”。
五、 教師的教學(xué)智慧 浙江省教研室方張松主任，立足有效教育和教學(xué)，通過豐富的案例，與我們分享了他對教學(xué)多年的觀察、分