20xx初中教導處工作計劃年-在線瀏覽
2024-11-19 23:06本頁面
【正文】 ，切實增強對突發(fā)事件的處理能力，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防、物防、技防三到位，確保學校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。各班、處、室都要注意用電安全，每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源，班主任要做好學生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇等應(yīng)及時用書面形式向總務(wù)處報告。
加強門衛(wèi)職能，要做好外來人員來校登記工作和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學生滯留學校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
、xx、xx三個品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備。
、xx計算機教室設(shè)備的更新。
初中教導處工作計劃20xx
一、指導思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。
二、工作要點和措施
(一)繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作
落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成績。
教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學生負擔。教導處將不定期召開學生會議，進行作業(yè)檢查。根據(jù)本學期實際，在初三年級安排三次調(diào)研工作——新課結(jié)束考試、第一次中考模擬和第二次中考模擬。通過質(zhì)量監(jiān)控， 及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。
夯實加強教研組建設(shè)。同年級備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。
加強高效課堂研究，提高課堂教學效率
繼續(xù)開展校級領(lǐng)導、中層、五級梯隊、教研組長示范課活動，繼續(xù)開展新教師匯報課活動。
積極開展課題研究工作。
重視畢業(yè)班教學研究工作。學校將于3月中旬組織一次新課結(jié)束考試。
鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
立足學校資源，針對學生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學生選修。對上課情況實行按月考核。認真總結(jié)學校大課間工作，強化學生出操意識，完善考核方案。
三、主要工作行事歷
九月：
回顧上學期工作，根據(jù)xx區(qū)課程教學計劃制定本學期學校教學計劃微調(diào)部分教師課程，制定三表，嚴格按三表上課。
組織開展好學生報名的各項工作，加強學籍管理，統(tǒng)計各班學生數(shù)及變動情況，做好轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等工作，杜絕流生，上報教育局基教科期初快速報表。
各教師完成本學期教學進度計劃表，規(guī)劃本學期課程實施計劃。
落實學校聽課制度，行政人員和教研組長每周聽本學科教師至少1節(jié)課，任課教師每學期聽課至少15節(jié)。
十月：
教研組配合教導處檢查備課、聽課情況(每兩周一次)，并與教師交流反饋。
進一步加強教研組活動，有效提高教科教研質(zhì)量。
積極參與常州市、xx區(qū)教科教研活動，加強教學協(xié)作片的交流與研討。
召開初三教師會議，研討初三中考復(fù)習教學。
組織初三教師積極參加市、區(qū)20xx年中考命題研討會及協(xié)作片各學科中考復(fù)習教學研討。
期中考試各類數(shù)據(jù)匯總、分析、研討。
繼續(xù)開展教研組各項活動，注重內(nèi)容和實效，提高教研質(zhì)量。
積極鼓勵和倡導教師在課程教學中探索發(fā)展，各教研組結(jié)合國家課程開發(fā)和研究校本課程，滲透學科教學特色，逐步形成教學系列。
十二月：
加強備課、聽課、公開課等教學常規(guī)督查，教研組開展切實有效地教科教研活動。
積極組織參加xx區(qū)20xx年中考模擬考試，研究試題信息，分析試卷和學生成績，指導剩余時間的復(fù)習。
組織初三學生參加體育中考和理化實驗操作考試。
組織教研組長開展常態(tài)課研究活動，觀察常態(tài)課，研究常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流反饋，提高常態(tài)課教學實效。
教師進一步規(guī)劃學科教學進度，預(yù)留期末復(fù)習教學時間，注重提高課堂教育教學實踐。
xx年一月：
備課、聽課情況期末檢
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