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正文內(nèi)容

20xx高三班級(jí)德育工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-11-19 23:01本頁面
  

【正文】 重德育工作
  本屆高三面臨著前所未有的緊迫形勢,學(xué)生底子薄,自主學(xué)習(xí)習(xí)慣差,往屆生少了一個(gè)班級(jí),升學(xué)壓力比以前歷屆都大,這對(duì)高三年級(jí)的德育工作是個(gè)更大的考驗(yàn)。
  三、狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作,為教學(xué)工作做好保駕護(hù)航
  (一)班級(jí)主題班會(huì):
  高三下學(xué)期,要繼續(xù)抓好班級(jí)班會(huì)這快班級(jí)教育的主陣地,堅(jiān)持班級(jí)班會(huì)規(guī)范化,體制化,而且要做好務(wù)實(shí)有效,不走過場,不走形式,把內(nèi)容落到實(shí)處。
  ,用到電子白板,且上傳課件。
  ,高三年級(jí)和學(xué)生會(huì)將做檢查。
  ,在高考備考前三個(gè)月內(nèi),利用早中晚的時(shí)間,在班級(jí)大聲宣讀,激勵(lì)學(xué)生斗志,鼓舞學(xué)生士氣,營造班級(jí)氛圍。
  ,宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體,表彰優(yōu)秀和先進(jìn),表彰進(jìn)步和勤奮。
  ,在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā),朗讀和交流。
  (三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
  ,全體高三年級(jí)管委會(huì)成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好的氛圍。
  ,大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)榜樣,通過榜樣激勵(lì),班級(jí)競爭等活動(dòng),營造高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
  (四)紀(jì)律和安全教育
  ,布置年級(jí)的紀(jì)律和安全教育任務(wù),加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個(gè)班級(jí)重視安全教育,嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園,布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。
  ,對(duì)開學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生,長期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
  ,重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
  (五)重視心理安全
  ,心理波動(dòng)大的特點(diǎn),全年級(jí)動(dòng)員,全體班主任動(dòng)員,全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員,重視學(xué)生的心理安全工作。
  ,鼓勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問題的時(shí)候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。
  ,在重視后進(jìn)學(xué)生的同時(shí),更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。因此,為了確保高三年級(jí)能夠在2011年高考能夠再創(chuàng)輝煌,必須要重視創(chuàng)新,在思想上,方法上都要有創(chuàng)新之處。
  ,適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間,保證學(xué)生有良好的休息,調(diào)整出最佳狀態(tài)。
  高三年級(jí)德育工作計(jì)劃三:高三年級(jí)德育工作計(jì)劃(2317字)
  加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)底子,進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作。
  第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育
  高三一年,在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),學(xué)生可以出成績。但是到了高三,我們要更加注意學(xué)生的教育工作。而具體要講什么內(nèi)容,要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,然后就可以把學(xué)生的一些具體活動(dòng)安排好!根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定。學(xué)習(xí)自查。這樣可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來安排確定。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動(dòng))。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。
  根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。
  第五周:第一次月考小結(jié)分析。學(xué)生的具體活動(dòng)安排由學(xué)生自己來組織。
  針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松,紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面,在最后的階段,有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng),而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的、班級(jí)的、集體的各個(gè)方面,影響很壞,如果不加以控制,就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,而這樣的直接后果就是整個(gè)集體的癱瘓。
  根據(jù)學(xué)生的具體情況,在經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都覺得是比較的累了,那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài),而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。月考的分析是很重要的,要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。
  第十周:班級(jí)的中期整頓管理,在高三年級(jí)的各項(xiàng)管理是不能夠放松的。
  第十一周:學(xué)習(xí)教育。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象
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