人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分1-在線瀏覽

【摘要】通分復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?415

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊旋轉(zhuǎn)7-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，探索它的特征和性質(zhì)。。計圖案，發(fā)展大家的空間觀念。感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。旋轉(zhuǎn)圖片欣賞旋轉(zhuǎn)圖片欣賞指針從“12”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)30°到“1”；指針從“1”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)60°到“”；指

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊約分2-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識。：培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。：培養(yǎng)大家思維的簡潔性。6（）——=——93153——=——20（

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分1-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：要求同學(xué)們理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。孫悟空和豬八戒誰吃得多?例3：比較和的大小？24、36、4

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分3-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。。學(xué)知識解決問題的意識。例3：比較和的大?。?4、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎？12作公分母？3456討論:34

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分2-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：通過教學(xué)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法。：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。3536475734＜56分子相

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊通分4-在線瀏覽

【摘要】通分人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?的同分母分?jǐn)?shù)。例3：比較和的大?。?4、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎？12作公分母？345634=3×34×3=9125

2025-02-13 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊打電話-在線瀏覽

【摘要】最優(yōu)方案，初步體會運(yùn)籌思想和對策論方法在解決問題中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷設(shè)計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗(yàn)畫圖分析、交流討論的學(xué)習(xí)方法。剛接到學(xué)校通知，有一個緊急演出，讓我們學(xué)校的合唱隊去參加，離演出時間很少了，合唱隊共有15人，怎么可以盡快地通知到這15個隊員呢？可以打電話通知通知一個同學(xué)

2025-02-15 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊軸對稱9-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過教學(xué)使大家進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學(xué)會運(yùn)用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。?3.進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊軸對稱6-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過教學(xué)使大家進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學(xué)會運(yùn)用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。?3.進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。

2025-02-15 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)與除法-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。：學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。：通過動手操作，使大家理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。培養(yǎng)大家的分析、推理能力。復(fù)習(xí)？什么叫分?jǐn)?shù)單位？6米長的鋼管平均分成2段，每段長幾米？把一個數(shù)平均分成幾份，求每一份是多少，用除法。讀作(

2025-02-15 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊軸對稱1-在線瀏覽

【摘要】軸對稱人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱。2.探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。3.讓大家在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。判斷:瞧,我是對稱圖形嗎?（

2025-02-15 00:05

人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊打電話-在線瀏覽

【摘要】楊老師剛接到學(xué)校通知，有一個緊急演出，讓我們學(xué)校的合唱隊去參加，離演出時間很少了，合唱隊共有15人，怎么可以盡快地通知到這15個隊員呢？可以打電話通知通知一個同學(xué)要一分鐘,一共要用15分鐘,這樣太慢了,還有其它的方法嗎?①②③⑥⑦⑤②③③④④④⑤⑤⑥

2025-01-14 03:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)與倍數(shù)-在線瀏覽

【摘要】（人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊1×12=122×6=123×4=12為了研究方便，在研究因數(shù)和倍數(shù)時，我們所說的數(shù)指的是整數(shù)（一般不包括0）。2是12的因數(shù),6也是12的因數(shù)；12是2的倍數(shù),12也是6的倍數(shù)。18的因數(shù)有哪幾個？18的因數(shù)有_____________

2025-02-13 14:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊欣賞設(shè)計1-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊1．結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用，并學(xué)會設(shè)計較復(fù)雜的對稱圖案。2．參與收集、設(shè)計圖案的活動，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ的方法，就能設(shè)計出更美麗的圖案、自己喜歡的圖案。我把連續(xù)平移2格。

2025-02-15 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊眾數(shù)(已修改)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊眾數(shù)(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊眾數(shù)(已改無錯字)

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