20xx五年級班主任期末工作總結-在線瀏覽
2024-11-19 06:46本頁面
【正文】 ，使我的教育工作做的更具體，更到位。班主任要把握”激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生”在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
學習累，要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?
對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，我相信學生會和我一起進步!
五年級班主任期末工作總結篇2 本學期，我擔任五年級二班班主任工作。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結：
一、培養(yǎng)良好的班集體。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統道德教育的結合。
我的具體做法是：
加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。
注意樹立榜樣?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。
為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望……》、《要學會學習》、《做學習的小主人》。
二、嚴格要求的、最大的尊重?！卑嘤袔讉€非常調皮的學生，常違反紀律，屢教不改。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。我定期家訪，或電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
五年級班主任期末工作總結篇3 本學期我擔任五年級三班班主任，關心熱愛我的學生，既是學生的師長，又是他們的朋友。為學生創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍，初步形成了團結努力、尊師守紀、積極進取的班風、學風，現總結如下。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生。時至緊張的復習階段，我仍然堅持邊上課邊治療，給學生做好表率。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。少先隊大隊委xx負責紅領巾、隊徽、校徽，組織學習隊報隊刊。學習委員xx每天的早讀，課外作業(yè)的收交，學習資料的發(fā)放。文藝委員xx的活動安排檢查。宣傳委員xx及時表揚班級的好人好事，批評班級的不正之風。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。
2，做好小干部的指導。出現問題及時開。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、抓好學生的學習是首要任務
作為班主任
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