20xx個人語文教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-19 06:35本頁面
【正文】 的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，
狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教。
個人語文教學(xué)工作總結(jié)篇二 本學(xué)期擔(dān)任二年級語文教學(xué)的工作。第一類成績比較穩(wěn)定大約13人左右，各方面能力都比較好，學(xué)習(xí) 也非常自覺。第三類學(xué)生的基礎(chǔ)較差，大約5人，學(xué)生的成績極不穩(wěn)定，各方面都比較差 而且作風(fēng)懶散。
作為一名教師，在教學(xué)方面搞好教學(xué)是自己的本職所在。一方面，我不斷地充實自己，積極參加課題研究，堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。激發(fā)學(xué)生識字的極大熱情。讓學(xué)生找出自己認為最有效的識字方法。
注重寫字教學(xué)?！卑炎謱懙谜_、端正，并有一定的速度，是每個小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。而且注意寫字習(xí)慣、姿勢的養(yǎng)成教 育。首先是讀課文：初讀，將課文讀出感情，談自己的理解與感受。其次是讓學(xué)生通過讀提出問題，教師歸類出有價值的問題共 同討論、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，再次去指導(dǎo)朗讀，以提高朗讀能力和水平。教給學(xué)生看圖方法，教給學(xué)生寫作技巧，看圖時要求學(xué)生弄明白圖畫所表達的時間，地點、人物，事件等。另外要求學(xué)生仿寫課文，續(xù)寫課文。
在課堂教學(xué)中，我始終以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以追求課堂教學(xué)實效性為目標(biāo)，以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為遵旨，力求做到如下幾點：
用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。為此，我仔細研究教育心理，準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和
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