20xx中小學(xué)教師年個人校本教研計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-19 06:31本頁面
【正文】 組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。
四、主要工作措施：
本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。
以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體，根據(jù)年級科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。
體育：愉快合作，個性張揚(yáng)。
英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性。
品社(生)：引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺
實(shí)施常規(guī)教研“六個一”。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會不得少于5000字。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與?！巴狻奔从杏?jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動，開創(chuàng)教研新天地。
二、校本教研重點(diǎn)：
狠抓課例研究工作
努力建立學(xué)習(xí)型教研
加強(qiáng)教育科研工作
加大對信息技術(shù)的研究
扎實(shí)抓好教學(xué)過程評定
非筆試與校本課程
三、實(shí)施措施：
組織教師學(xué)習(xí)《文登市中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范課堂教學(xué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀各科的課程標(biāo)準(zhǔn)。在課例研究時(shí)間方面，本學(xué)期教導(dǎo)處在安排課程時(shí)，每一學(xué)科都提前定好教研活動時(shí)間，其中大科目語文、數(shù)學(xué)、外語安排的時(shí)間要長一些，每學(xué)科都有具體的主任負(fù)責(zé)。在組織形式方面，可以先聽，再評議，評議時(shí)各抒已見，寬松民主，每個教師都要暢所欲言，評議完后再在另一個班上這節(jié)課。
課例研究的形式
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