【正文】 作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。經(jīng)過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。在這段時間里，我努力的去完成我的工作，虛心向同事們請教那些我不熟練的工作，并在工作中不斷的改進自己，減少自己的失誤，穩(wěn)定的努力也得到了領導和同事的認可。那個時候公司的同事和領導都非常體諒我，幫了我很大的忙，給了我很多建議。雖然都是些小錯誤，但是也要引起足夠的重視才行。綜上所述，雖然在公司才待了幾個月，但我自己能很明顯的看到我自己的改變，在試用期這段時間里各個方面進步都很大，工作上的能力比起以前大大的提高，思想也比以前更加的成熟。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長?；仡櫛緦W期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)：一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學、保育工作。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。例如：涂西紅柿時，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。四、善于與家長溝通。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。工作中處處是學問，無論是政治思想教育、工作本事培訓，還是與領導、同事間的交流談心，都是對我思想的啟迪，工作的促進。一、萌芽階段(7月8月)在這期間，我主要了解了園區(qū)規(guī)劃方案、發(fā)展思路及發(fā)展方向，熟悉了領導班子、園區(qū)政策及各部門工作計劃等基本情景。二、成長階段(8月9月)經(jīng)過上個階段的學習及領導、同事的指導，我對自我的工作充滿了好奇與斗志。8月初會同成都物流專家組對西寧市及海東各縣的物流發(fā)展狀況及經(jīng)濟運行情景進行了調研，與省發(fā)改委、商務廳、經(jīng)貿(mào)委、交通廳、口岸辦等單位進行了銜接，聽取了各單位領導對海東物流園區(qū)建設的意見和提議。三、成熟階段(9月10月)經(jīng)過兩個月的學習與實踐工作，我已經(jīng)適應了那里的工作方式與節(jié)奏，并且全身心的投入到工作當中。通信遷改工程已開始動工，燃氣可研報告已上報省發(fā)改委批復并正在進行環(huán)評等前期工作。工作中學習，學習后工作!我要不斷學習，爭取更多的機會，完成更多的工作，不辜負領導對我的信任，不辜負同事們對我的幫忙，為園區(qū)的建設發(fā)展奉獻自我的力量。讓工作量更大一些吧，我能拿下。在前臺的工作中，我一直保持著謙虛地態(tài)度，認認真真學習業(yè)務，兢兢業(yè)業(yè)工作，用積極熱情的態(tài)度對待每一位客戶。這都是我在前臺工作留下的寶貴財富。我認為，前臺柜員的工作簡單的說就是維護現(xiàn)有優(yōu)質客戶，挖掘潛在的新客戶，在為客戶推薦合適的理財產(chǎn)品的同時，做到銀行與客戶的雙贏。當只是片面地強調銀行效益和客戶利益時，營銷工作做得并不是很完美，當二者結合起來時，就會創(chuàng)造營銷奇跡。同時，成為聯(lián)系客戶與x行的橋梁，規(guī)避資金風險，推廣金融產(chǎn)品，實現(xiàn)客戶價值的化。在營銷產(chǎn)品時，應本著誠信、專業(yè)、高效、優(yōu)質的原則，為客戶著想，贏得客戶信任，形成營銷的良性循環(huán)。在平時工作中，有部分客戶會因出境游、子女留學而有購匯的需求，但出于對x行的不了解，就去x行辦理，造成資源的流失。在實際工作中，有一位客戶的女兒出國留學，我們向他推薦了旅行支票，這位客戶在對比了我行于x行的服務后，還是選擇了我行，為女兒購買了一萬加元的旅行支票，客戶非常滿意，并表示以后還會選擇匯款的方式來我行辦理業(yè)務。由于當今金融市場競爭激烈，就需要前臺柜員不斷加強與客戶的聯(lián)絡，定期走訪高端客戶，贏得客戶信任，與客戶建立深厚的感情，和每一位客戶成為朋友，而不應僅局限在冷冰冰的業(yè)務關系上。我一直在前臺工作，熟悉前臺的工作流程，如果我能擔任前臺柜員，會與前臺人員通力合作，讓每一位客戶高興而來，滿意而去。如果我能走上這一崗位，我將認真學習，虛心請教，不斷調整自己，在自己的努力和多方的支持下，兢兢業(yè)業(yè)地工作，成為一名一名優(yōu)秀的前臺柜員。一是進一步強化了服務意識。在運行管理部就職期間，我主要從事信用社網(wǎng)點的業(yè)務支持工作，服務對象和內容具有一定特殊性，對我的服務方式和質量有了新的要求，我明白對一個問題和事件的處理方式、進度、效果不僅影響到直接的服務對象，還間接對匯聚中心所指導的各營業(yè)網(wǎng)點產(chǎn)生影響，由此對客戶體驗、企業(yè)形象產(chǎn)生或好或壞的影響。二是初步掌握了崗位工作技能。在與客戶實際交流過程中，注意傾聽客戶對問題的看法和意見作為參考，在問題處理完畢向客戶回復過程中，盡可能詳細地向客戶解釋問題形成的原因、原理，讓匯聚中心在接到轄內網(wǎng)點同類問題時能夠舉一反三，使部分問題自我解決。三是恪守崗位職責和勞動紀律。從上班第一天起我就告訴自己，全心全意去工作，利人利己利大家。在實際工作中，我關注客戶的各項業(yè)務需求，本著從從簡、從快、從細原則，認認真真處理每一筆客戶上報的問題。四是加深了對工作和單位的感情。我感受到一片友好、和諧的工作氛圍，孜孜以求、精益求精、充滿生機的企業(yè)文化。試用期轉正的自我鑒定簡短篇9本人從__年__月份參加工作至今已逾一年。通過在工作中的錘煉，我獲益頗豐?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力。我更加虛心向老教師學習教學藝術。做班主任工作，需要耐心而細致的工作態(tài)度，我懷著對學生真摯的愛，我時刻“學高為師，身正為范”來要求自己，在學生中起到率先垂范的作用。并且班級總體成績不斷進步，獲得學習成績先進班的稱號。試用期轉正的自我鑒定簡短篇10我于